Multivariate Behavioral Research Monographs, No. R e s u m e n .............................................................................................................................................. 13 15 15 15 16 16 17 17 18 18 20 20 21 21 22 22 23 23 24 25 C apítu lo 2: Validez teórica-su stan tiva ................................................................................................. 2.1. Ju n to con Loevinger, el aprecio creciente de Meel hacia el uso de la teoría reforzó la creencia de que este cam ino resultaría sabio y fructífero. De hecho, se podría proponer un número infinito de sistemas de cla­ sificación, tanto dim ensional com o categórica, para los desórdenes de personalidad. Son notables los efectos parciales de los esta­ dos de depresión y ansiedad sobre los resultados en las escalas de trastornos específicos de perso­ nalidad (Hirschfeld y col., 1983). Ámbitos funcionales ................................................................................................................... Comportamiento observ able ................................................................................................... Comportamiento interpersonal ........................................................................................... Estilo cog n itiv o ........................................................................................................................... Mecanismos de d e fe n s a ........................................................................................................... Ámbitos estructurales ................................................................................................................ Autoimagen ................................................................................................................................ Representaciones objetales ...................................................................................................... Organización morfológica ...................................................................................................... Estado de ánim o/Tem peram ento .............................................................. 2.5. Structures o f mood and personality and relevance to assessing anxiety, with an emphasis on self-report. 3.10. Journal o f Personality Assessment, 46, 359-365. Material: Manual, cuadernillo, hoja de respuestas y PIN de corrección. igual que la polaridad placer-dolor, la polaridad sí mismo-otros no es realmen unidimensional. En J. R. Royce (Ed. Shapiro, T. (1989). DSM-5 sigue evaluando las mismas áreas de funcionamiento que DSM-IV y CIE-10 pero en formato NO axial. • Antonio López López, Psicólogo Clínico del Cen­ tro de Salud Mental de San Andrés (Murcia). El modelo que sigue se basa en los principios de la evolución. Síndromes clínicos del Eje I ........................................................................................................... Síndromes clínicos moderadamente graves (escalas de la A a la R, ambas inclusive).............................................................................................................................. Trastorno de ansiedad (escala A) ........................................................................................ Trastorno somatom orfo (escala H) ...................................................................................... Trastorno bipolar (escala N ) ................................................................................................... Trastorno distímico (escala D ) .............................................................................................. Dependencia del alcohol (escala B ) ...................................................................................... Dependencia de sustancias (escala T ) ................................................................................. Trastorno de estrés postraumático (escala R) .................................................................... Síndromes clínicos graves (escalas SS, CC y P P ) ............................................................... Trastorno del pensamiento (escala S S ) ................................................................................. Depresión mayor (escala C C ) ................................................................................................ Trastorno delirante (escala P P ) .............................................................................................. 2.7. Por el contrario, un esquema taxonóm ico tiene que ser justificado, y para serlo científicam ente debe ser justificado teóricam ente. Some lim itations o f objective personality tests. La conformidad creciente con los criterios del DSM-IV y el uso de puntuaciones de prevalencia pueden ser especialmente valiosos al seleccionar grupos para la investigación. Sin embargo, tras esta másca­ ra de decencia y dom inio, hay sentim ientos de ira y de rebeldía que ocasionalm ente desbordan sus controles. Divergent views on the treatm ent o f borderline patients. Wiggins, J. S. (1973). En esto difiere de otros inventarios aplicados más am pliamente, pero cuya supuesta utilidad para poblaciones diversas puede no ser tan amplia com o se piensa a menudo. Sin embargo, debajo de es apariencia subyace el miedo a la autonomía genuina y una reiterada necesidad de señales de ace tación y aprobación. Desarrollo em pírico Se han publicado ya más de 400 artículos de investigación que emplean el MCMI com o instru­ m ento de evaluación principal. ¿Qué ocurre, sin embargo, cuando se confunden ambas, es decir, cuando existen en una misma taxonom ía categorías basadas en lo teórico y otras basadas en apariencias superficiales? El trip le m odelo de validación Según Loevinger (1957) y ja ck so n (1970), la validación debería ser un proceso continuo presente durante todas las fases de construcción de un test, no solo un proceso para corroborar la efectivi­ dad de un instrum ento después de haberse desarrollado. La evaluación de inventarios d u d o s o s .................................................................................... El índice de Validez (escala V) ............................................................................................... El índice de Sinceridad (escala X) ....................................................................................... El índice de Deseabilidad Social (escala Y ) ........................................................................ El índice de Devaluación (escala Z) ..................................................................................... Consideraciones sobre el estilo de respuesta .................................................................... 6.2. . Más allá de la distinción del DSM entre los síntomas psiquiátricos y las disposiciones duraderas de personalidad, las escalas dentro de cada eje se agrupan además de acuerdo con el nivel de severi­ dad de la psicopatología. • Mercedes Muñoz, Psicóloga Clínica del Centro Neuropsiquiátrico «Nuestra Señora del Carmen» (Zaragoza). Nueva York: Academic Press. No todos los sistemas de clasificación utilizan una distinción real que existe en la naturaleza. Reich, J., Noyes, R., Coryell, W. y O 'G orm an, T. W. (1986). La taxonom ía y la teoría, por lo tanto, están íntim am ente ligadas. (1986). Nueva York: Basic Books. Neimeyer, G. (1987). La validación teórico-sustantiva es el tema principal de este capítu­ lo. Retzlaff, P. D. (1995). Aspectos de estas polaridades fueron «descubiertos» y empleados por teóricos en Francia, Alemania, Rusia y otras naciones europeas y en EE.UU. • Inés Carrasco Galán, Profesora Titular de la Facul­ tad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid. Opiniones de clientes Estado de tu pedido Ayuda 0. • Jesús Moreno Fauste, Psicólogo Clínico del Equi­ po de Salud Mental del Centro de Salud de Cala­ horra (La Rioja). Pocos ins­ trum entos diagnósticos actualm ente disponibles se han construido para ajustarse tanto a la noso­ logía oficial com o el MCMI. Tipo de material: tests Publicación: Madrid : TEA, 1998. La aproxim ación deductiva presentada en otras publicaciones (Millón, 1969/1983, 1981, 1990; Millón y Davis, 1996) genera una verdadera taxonom ía para reemplazar el prim itivo agregado de categorías que le precedía. Estos individuos expe­ rim entan continuas discusiones y desengaños cuando vacilan entre la deferencia y el desafío, la obediencia y la oposición agresiva. Se sgo s del m étodo de autoinform e Com o resulta evidente, el form ato de autoinform e adolece de importances lim itaciones a la hora de evaluar la personalidad y, claramente, no es una fuente perfecta de datos. Sechrest, L. (1963). (1997a). Hirschfeld, R. M., Klerman, G. E., Clayton, P. J., Keller, M. P., McDonald-Scott, M. A. y Larkin, B. H. (1983). M cM ahon, R. C. y Davidson, R. S. (1985). A base rate bootstrap. Inventario Clínico M ultiaxial de Millon-IIU Nombre original: MCMI-III. 6.7. Descripción: Consta de 175 ítems con formato de respuesta Verdadero/Falso, que ocupa un tiempo de administración, relativamente breve (de 15 a 25 minutos). Meehl, P. E. (1945). Para evaluar atributos psicológicos y rasgos de adultos no clínicos usas el MIPS (inventario Millon de estilos de personalidad). • Flor Zaldívar Basurto, Profesora de la Facultad de Psicología de la Universidad de Almería. Aspects o f scientific explanation. . Paper presented at the second annual conference on the Millon inventories, Vancouver, British Columbia. El MCMI-III está basado en las anteriores versiones de MCMI-I y MCMI-II. • Nadine Riesco Sáinz, Psicóloga Clínica del Centro Salud Mental «Mutua de Terrassa» (Barcelona). En patrón depresivo ha habido una pérdida significativa, una sensación de rendición y una pérdi de esperanza en la recuperación de la alegría. Ámbito de aM ración : Adultos. Correlación entre las puntuaciones directas y las puntuaciones de prevalencia del M C M I-1II....................................................................................................................................... 3.11. Com probación de la in fo r m a c ió n ............................................................................................ 5.5. El Inventario clínico multiaxial de Millon-IV (MCMI-IV) es un instrumento autoinformado y diseñado para evaluar la personalidad y la psicopatología de los adultos, que reciben atención o … Presentamos nuestra adaptación a la población española del MCMI-IV, el referente para la evaluación de la personalidad y de la psicopatología de los adultos. Entre estos se incluyen la brevedad relativa del inventario, su base teórica, su form ato m ultiaxial, su construcción m ediante tres eta­ pas de validación, el uso de puntuación de prevalencia y su profundidad interpretativa. En la tradición inductiva cada escala se construye com o medida de un rasgo independiente de acuerdo con un modelo factorial. En R. Neimeyer y G. Neimeyer (Eds. Holden, R. R. y Jackson, D. N. (1979). La adaptación se refiere a los procesos hom eostáticos empleados para salvaguardar la supi 2. Psychology. Journal o f Consulting and Clinical Psychology, 46, 806-834. Type: PDF. 155). The prototype as a construct in abnorm al psychology: 2. Con la llegada del DSM-llI, el DSM-ÜI-R y el DSM-IV las categorías diagnósticas se especificaron de forma precisa y se definieron de forma operativa. Transient vs. enduring depression am ong alcoholics in inpatient treatm ent. • María José Moraga García, Psicóloga de la Unidad de Salud Mental de la Diputación de Alicante. (1986). Norman, W. T. (1972). teórica-sustantiva im ísgEs===espjsig^ ^ sg s„B §i§6 # @ iM [email protected] i§g fisS8l® ü rai£@ $8§g§Br o M e ^ Autodestructivo (escala 8B) Aunque fue suprimido del DSM-1V, esta orientación discordante se corresponde en el DSM-lll con el Trastorno de personalidad autodestructiva (masoquista), un tipo de carácter bien descri en la bibliografía. Desde el punto de vista de la interpretación estas descri ciones breves tienen la virtud de ser fáciles de consultar y entender. (1997). M.3 Antonia de la Riva Marín, Psicóloga Clínica de la Unidad de Rehabilitación de Salud Mental (Logroño). Tellegen, A. or. El MCMI y el Rorschach ............................................................................................................... 7.7. Ética profesional. 1 Challenge o f computers in psychological assessment. Algunas personalidades exhiben un equilibrio razonable en uno u otro de los pares de polarida No todos los individuos caen en el centro, por supuesto. Después de haber visto los test de personalidad … Inventario Clinico Multiaxial de Millon. … Tesis doctoral no publicada, Universidad de Utah, Salt Lake City. Nueva York: Guilford Press. ), The Millon inventories, Nueva York: Guilford Press. En T. Millon y G. Klerman (Eds. Journal o f the American Psycho­ analytic Association, 35, 447-466. Nueva York: International Uni­ versity Press. De forma similar, la experiencia puede condicionar una orientación desesperanza hacia una pérdida significativa. M illon, T. (1987). The structure of psychoanalytic theory: A systematizing attempt. Clinical Psychology Review, 11, 211-230. Las cosas son similares en el sentido último o teórico según el grado en que son reveladas por la ciencia (pág. 185-194). Este tipo de marco es esencial en la generación de ítems para un inventario. De form a similar, los síndromes clínicos moderadamente severos o neuróticos se han separado y se evalúan de forma independiente de los síndromes clínicos gravas (Trastorno del pensam iento, Depresión mayor y Trastorno delirante) que presum iblem ente tienen una naturaleza más psicótice. AGRADECIMIENTOS La labor de adaptación de un instrumento de evaluación a otro idioma no es una simple tra­ ducción del mismo. 1.1 Nombres y … Levy, S. (1987). Los perfiles basados en las 24 escalas clínicas pueden interpretarse para esclarecer la inter­ acción entre los patrones caracterológicos de larga duración y los síntom as clínicos distintivos que se están m anifestando en un m om ento determinad©. Subscales for the MMPI: An aid to profile interpretation. Puede que la «teoría» sólo se corrobore débilmente, pero creo que tenemos que resignarnos a ella de todos modos (pág.149-151). (1991). Aunque su uso com o una medida operativa de constructos teóricos relevantes está totalm ente justificada, es m ejor extraer las muestras para esos objetivos sólo a partir de poblaciones clínicas comparables. Autismo Caracteristicas Basicas y Diferentes … En segundo lugar, se hicieron tam bién m odificaciones en los procedimientos para corregir los efectos de distorsión (por ejem plo, las respuestas al azar, los engaños, la negación, las quejas). Requisitos y lim itaciones Los siguientes apartados detallan algunas lim itaciones y requisitos que deben ser tenidos en cuen­ ta al utilizar el MCMI-III. Psychological Monographs, 76 (8). Su insensibilidad y crueldad son sus únicos medios de evitar el abuso y convertirse en víctimas. Agresivo (Sádico) (escala 6B) Aunque fue suprimido del DSM-IV, el constructo de sadismo sigue form ando parte del MCM1-I1I. C o p y rig h t 1 9 8 6 por G uilford Press. The 1982 interpersonal circle: An analysis of DSM-I11 personality disorders. Por Qué Amamos - Fisher, H. Antonella María De Jesús Napán Carbajal. 72-2. Inventario Clinico Multiaxial de Millon-III MCMI-III - Th Millon, Davis y C. MillonDescripción completa. El narcisista es un tipo pasivo-independiente, el antisocial es activo-indepen­ diente. Educational and Psychological Mea­ surement, 23, 153-158. Structured personality test item characteris­ tics and validity. Descripción: Consta de 175 ítems con formato de respuesta Verdadero/Falso que permiten la evaluación de rasgos de personalidad y psicopatología correspondientes a las categorías … International Journal o f the Addictions, 21, 819-835. On human nature. En resumen, solo aquellos entrenados en los tests psicológicos están cualificados para interpretarlos. Progreso profesional Además del desarrollo teórico orientado hacia la comprensión del Eje II, la propia área de los trastor­ nos de personalidad disfruta ahora de un interés científico mundial. Gray, J. Sin embargo, los conflictos de los individuos negati­ vistas se m antienen cercanos a la conciencia e irrumpen en la vida diaria. Millon, T., M illon, C. y Davis, R. (1993). Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, Learn how we and our ad partner Google, collect and use data. ej., edad, sexo, estado marital, vocación, etnia, factores socioeconó­ micos, nivel educativo). Size: 479.3KB. Sin embargo, no reflejan la perspectiva más rigurosa que aparece en una sección posterior, en la que la personalidad se co n ­ sidera basada en y operacionalizada m ediante la matriz global de la personalidad. Investigación y uso clínico .......................................................................................................... 1.4. Hyer, L., Woods, M. G., Bruno, R. y Boudewyns, P. (1989). The MCMI: History, theory, & validation. 4 Dr. Sergi Corbella Santomà, Psicólogo del «Insti­ tuí Corbella d'Assistència Psiquiátrica i Psicològi­ ca» (Barcelona). (1981). Resumen El MCMI es una herramienta de evaluación en estado de evolución, que debe ser revisada de acuerdo con los progresos teóricos, profesionales y empíricos. 131-189). • Ana López Torroba, Psicóloga de la Unidad de Salud Mental del Centro de Salud «Siete Infantes de Lara» (La Rioja). Nueva York: Guil­ ford Press. En J. N. Butcher (Ed. MCMI-III, inventario clínico multiaxial de Millon-III manual. Assessing personality: Effects o f the depressive state on trait measurement. Millon, T. y M illon, C. (1997). No. Una teoría evolutiva de los trastornos de personalidad Como se expone en los apartados anteriores, un sistema teórico consistente es extremadamen útil para un sistema coherente de clasificación y para las escalas paralelas de un inventario. Millon, T., Green, C. J. y Meagher, R. B., Jr. (1982). ej., los rasgos) com o las características más transitorias (p. Development of the MMPI scales based on a reference group of psychiatric patients. Wilson, E. O. • Dr. Jordi Blanch Andreu, Psiquiatra del «Institut Corbella d'Assistència Psiquiátrica i Psicològica» (Barcelona). A theoretical derivation of pathological personalities. La dedicación, el esfuerzo y la ilusión — m ucha ilusión— han dirigido esta obra orquestada, en la que cada nota musical ha sintonizado en una sinfonía armónica que espera ayudar a las personas que sufren por problemas m entales a encontrar un cam ino de salud en com pañía de los m uchos profesionales que entregan su tiem po y energía en nuestra sociedad. A modo de resumen de los procedimientos seguidos para desarrollar el MCMI, el MCMI-II y el M CM I-ül, se presenta a continuación una descripción breve del razo­ nam iento y los métodos usados con cada uno de estos tres com ponentes. Algunos trastornos de personalidad tienen conflictos en esta polaridad (p> ejemplo, el compulsivo y negativista o el pasivo-agresivo). Sin embargo, ahora se considera que 2 puntos, en vez de 3, son adecuados para captar esta distinción. Similitud manifiesta y latente y situación taxonómica Similitud latente SI ai c c SI Dos manifestaciones empíricamente similares de hecho son taxonómica­ mente similares NO Dos manifestaciones empíricamente similares de hecho son taxonómica­ mente diferentes. Avances desde el M C M I-II............................................................................................................ Progreso te ó r ic o ............................................................................................................................. Progreso profesional .................................................................................................................. Desarrollo e m p ír ic o ..................................................................................................................... 1.2. • Isabel López Molina, Psicóloga, Unidad de Salud Mental de la Diputación de Alicante. En la tradición deducti­ va, cada escala se diseña para que posea un alto grado de consistencia interna y para que muestre un solapam iento considerable con algunas de las otras escalas. • Carlos J. Van-Der Hofstad Román, Psicólogo del Hospital «Vega Baja» de Orihuela (Alicante) y Pro­ fesor de la Facultad de Psicología de la Universi­ dad Miguel Hernández. A sequential system for personality scale development. Algunos individuos han intercam biando o están en conflicto con respecto a estos objetivos existenciales (por ejem plo, el sádico), mientras que otros pueden poseer déficits en ambos substratos cruciales (por ejem plo, el esquizoide). Nieves Gámiz Jiménez, Psicóloga Clínica del Cen­ tro Psicológico «Clínica Nilo» (Málaga). ISSN: 1135-0806 ARTÍCULOS Dirigió desde … Nueva York: Springer. 10 38 38 38 38 39 39 39 39 39 41 42 42 42 42 43 43 43 44 44 44 45 Ámbitos estructurales y funcionales de los prototipos de personalidad del Eje 11 . (1987). 28 Capítulo 2: Validez teórica-sustantiva Figura 2.1. Edición española: Inventario Clínico de Millon para Adolescentes, TEA Edi­ ciones, 2004. 1-23). Tutorial de cómo se hace la aplicación, calificación e interpretación de resultados del MCMI-III info@vsip.info Patrones de personalidad graves Los estilos de personalidad reflejan características muy marcadas y generalizadas de función m iento que perpetúan y agravan las dificultades cotidianas. Son irresponsables e impulsivos, cualidades que justifican por qué consideran poco fiables y desleales a los demás. En este sen­ tido, el propósito de la teoría deductiva es extraer de un número infinito de formas de agrupar los fenóm enos clínicos sólo aquellos que tienen el potencial de «trinchar la naturaleza», es decir, que tienen importancia sistemática en relación con otras hipótesis y, finalm ente, para los métodos de terapia e intervención. La Herramienta Más Utilizada para la Evaluación de la personalidad, patologías y síndromes Clínicos. En vez de eso, se considera que los trastornos de personalidad se reflejan en toda la matriz de la persona y se expresan en varios dom inios clínicos. Estos patrones reflejan un deterioro insidioso y lento de la estructura de persona dad y difieren de los trastornos básicos de personalidad según varios criterios, especialmente f déficits en com petencia social y los episodios psicóticos frecuentes (aunque en general rever: bles). Apéndice C: I’untuaciones de prevalendo españolas Holden, R. R., Fekken, G. C. y Jackson, D. N. (1985). También se encuadra com o una doble polaridad: una orienta­ ción pasiva y una tendencia a acomodarse al propio nicho ecológico frente a una orientación acti­ va y una tendencia a modificar o a intervenir en el entorno. Componentes: Manual. • Francisca Violeta Perán López, Psicóloga del Hos­ pital General Universitario Gregorio Marañón (Madrid). Ya ha llegado la hora de que la Psicología, en general, y la medida de la personalidad, en particular, alcancen su mayoría de edad (pág. M illon, T. (1986b). Psychotherapy, 25, 209-219. Estas polaridades tienen predecesores en la teoría psicológica que pueden remontarse a principios del siglo xx. Las diferencias individuales en los ra gos de personalidad y el estilo global reflejan las posiciones relativas y los puntos fuertes de ca< com ponente de la polaridad. En primer lugar, la influencia del sistema de ponderación de los ítems introducida en el MCMI-II ha sido moderada. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum. ), Mul­ tivariate analysis and psychological theory. Reactions, reflections, projections. ), The Millon inventories. Las escalas Esquizotípica, Límite y Paranoide represen­ tan niveles más altos de personalidad patológica y se han separado de las 11 escalas básicas de per­ sonalidad, desde Esquizoide hasta Autodestructiva (véase tabla 1.1). Dra. INVENTARIO CLINICO MULTIAXIAL DE MILLON II (MCMI –II) Por Emir Valencia Romero. Para optar el título de. Hsu, L. M. y Maruish, M. E. (1992). In stru ccio n es y h o ja del clín ico de la tip ifica ció n e s p a ñ o la ............................ Tabla de p u n tu acion es de p rev alencia españolas ............................................... Respuestas ll a m a t i v a s ........................................................................................................ R eferencias bib lio gráficas .......................................................................................................................... 183 12 Ed FICHA TÉCNICA Nombre: MCMI-III. ), Contemporary directions in psychopathology: Toward the DSU-IV (pp. Progreso teórico La teoría sobre la que fueron construidos el MCMI y el MCMI-II ha experim entado un considera­ ble desarrollo. Millon, Theodore (1928-2014) Millon clinical multiaxial inventory-III, MCMI-III. Revisión técnica de la adaptación española: David Arribas Águila. M.3 Luz Hernández Terres, Psicóloga Clínica de la Unidad de Rehabilitación de Adultos del Centro de Salud Mental de San Andrés (Murcia). Shea, M. T., Glass, D. R., Pilkonis, P. A., Watkins, J. y Docherty, J. P. (1987). A los clínicos que trabajan con personas con algún trastorno físico, con m edicina com portamental o en la rehabilitación de pacientes, se les recomienda que usen uno de los inventarios asocia­ dos al MCMI-III, com o por ejem plo el MBHT, Millón Behavioral Health Inventory (Millón, Green y Meagher, 1982a). Longitud del inventario Los autores del MCMI siempre han tratado de m antener un número total de elem entos lo sufi­ cientem ente pequeño com o para fom entar su uso en toda clase de contextos diagnósticos y de tratam iento, aunque lo suficientem ente extenso com o para permitir la evaluación de un amplio rango de conductas clínicam ente relevantes. Aunque las atenciones de los demás son bie venidas y alentadas, su aire de esnobism o y superioridad pretenciosa requiere poca confirmad« de logros reales o de aprobación social. Están tan implantados y son tan aut máticos que el individuo a menudo no es consciente de su naturaleza y de sus consecuencias aut destructivas. 38 uk Capítulo 2: Valide7. • Marta Aures Serrât, Psicóloga Clínica del Equipo de Salud Mental del Centro de Salud «Siete Infan­ tes de Lara» (La Rioja). • Gemma Balaguer Fort, Psicóloga de la «Clínica de la Ansiedad» (Barcelona). Millon´s Personality Model and ischemic cardiovascular acute episodes: Profiles of risk in a decision tree. Puec esquematizarse la teoría evolutiva de forma muy abstracta, señalando dos niveles en los que pu den operacionalizarse los constructos de personalidad: primero, en térm inos de las polaridad' fundam entales de la teoría y, segundo, en térm inos de los ám bitos funcionales y estructurales c la personalidad. Parameters of personality inventory construction and utilization: A com ­ parison of prediction strategies and tactics. Dependiente (escala 3) Los individuos dependientes han aprendido no sólo a recurrir a los demás para obtener cuidad y seguridad, sino tam bién a esperar pasivamente que otros tom en el mando y se lo proporcione Se caracterizan por una búsqueda de relaciones en las que puedan apoyarse en otros para con; guir afecto, seguridad y consejos. Es decir, no tiene ejes. Los enormes recursos financieros y logísticos requeridos para reunir grandes muestras representativas, la inversión de tiempo por parte de los autores y el gran número de «mini-estudios» interm edios que hay que lle­ var a cabo antes de la publicación del producto final constituyen formidables obstáculos. Centrarse en los patrones superficiales de covariación (cuadrante II) llevará a im plantar una categoría taxonóm ica donde pueden ser necesarias dos o incluso muchas más. An investigation o f heterogeneity through personality assessment in a male impa­ tient alcoholic population. Edición española: Inventario Clínico Millon de Estilos de Personalidad, TEA Ediciones, 2001. Identifícate ... un patrón de personalidad clínico (Depresivo) y … Tipo de material: … El MCMI-III se puede utilizar para realizar un “screening” ágil y rápido, y para confirmar diagnósticos sobre salud mental y analizar e investigar la personalidad. 1 33 La mayor parte del tiempo me siento débil y cansado(a). En E. S. Paykel (Ed. Capitulo 1: Introducción m ente presentan trastornos en los ámbitos diagnósticos.