sesión de aprendizaje el suelo peruano y sus tipos

Durante el último día de la semana científica se dedican todas las sesiones de cada profesor y profesora para realizar “”, en este. Este tema identifica los puntos clave de aprendizaje para las causas y los tipos de erosión del suelo, factores que afectan a la erosión del suelo, los efectos nocivos y las medidas de control de la erosión. Analizar ©CuАles fueron los factores que originaron la guerra frМa? Pizarra Papelotes Plumones Carpeta de trabajo Texto 15▓ 20▓ 40▓ 50▓ 10▓EvaluaciСn de capacidades: CriteriosIndicadoresInstrumentosJuicio crМticoArgumenta que tipos de actividades econСmicas secundarias y terciarias se desarrollan en su localidad mediante una exposiciСnFicha de observaciСn EvaluaciСn de la actitud ante el Аrea: ActitudesManifestaciones ObservablesInstrumentosDisposiciСn Cooperativa y DemocrАticaColabora con sus compaЯeros para resolver problemas comunes en el aula Muestra interИs en promover acciones que fortalezcan a la comunidad.Escala de valores SESIсN DE APRENDIZAJE N╨ 9 TМtulo: Sector Terciario: Los Servicios аrea : Ciencias Sociales Componente : Espacio GeogrАfico, Sociedad y EconomМa Grado y secciСn : 5╨ DuraciСn : 3 horas Secuencia didАctica : Aprendizajes EsperadosEstrategiasRecursosTiempoArgumenta puntos de vista acerca del sector terciario: Los ServiciosLa sesiСn de aprendizaje se da a travИs de la lectura de ⌠Los Servicios■ Los alumnos leen, reflexionan y comentan sobre la lectura, planteando sus puntos de vista, sobre: ©Por quИ es importante el mejoramiento de los servicios educativos? Se plantean las siguientes interrogantes: ©QuИ consecuencias traen las relaciones sexuales sino te proteges? Grupo Manzana: las Especies Grupo Mango: La diversidad Cultural y Humana. Se les motiva a los niños y niñas con diferentes clases de suelos llevados en botellas descartables para realizar la. Recojo de datos y análisis de resultados Leen información sobre el suelo y sus tipos Se presenta muestras de suelos como el arenoso, arcilloso y el fértil. - Organizados en pares responden por escrito las interrogantes. tipos de suelo PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Competencias y capacidades Desempeños (criterios de evaluación) ¿Qué nos dará evidencia de aprendizaje? ©SerА Зtil lo aprendido hoy? 2 Deza Cahuana, Isaías Ismael Report DMCA. Para el desarrollo de la clase, presenta una secuencia de actividades que permiten identificar características de diferentes tipos de suelos y de las capas que lo conforman. Conocer que saben sobre oferta ambiental y recursos renovables y no renovables. it. y tipos de suelos de su comunidad. ©QuИ aspectos de la criminalidad son mАs frecuentes en la regiСn y/o localidad? ©SegЗn la imagen indica o seЯala los sectores y procesos productivos de Ica? https://es.scribd.com/.../Sesion-de-Aprendizaje-El-Suelo-y-Sus-Propiedades El docente presenta el propСsito de la sesiСn de aprendizaje (indicador, estrategias y tИcnicas) Se organizan 4 С 5 grupos con la dinАmica de nЗmeros. Tesis II (BI 582) Filosofia (Fl 181) ... Por grupos leen su libro del MED comunicación páginas 136 y 137 y resuelven las páginas 138 y 139. . Evaluación de comprensión de textos - equipo 1, Semana 3 - Tema 1 Tarea - La empresa como sistema y su entorno, Tabla-periodica actualizada 2022 y de mejor manera, Hitos históricos- psicologia social comunitaria, S03.s1 - Evaluación continua - Vectores y la recta en R2, (AC-S03) Week 03 - Task Assignment - Let me introduce my family, Reporte de laboratorio: MOVIMIENTO PARABÓLICO, S03.s2 - La oración compuesta (material de actividades), Ventajas Y Desventajas DEL Sistema Economico Socialista, (AC- S03) Semana 03 - Tema 02 Tarea 1- Delimitación del tema de investigación, pregunta, objetivo general y preguntas específicas, Foro Acoplamiento de transformadores en Bancos Trifasicos, Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Valles, son reas … Título: Área : Ciencias Sociales . suelo? ©Fue un Иxito la reforma agraria? Del suelo arrancan los empeños de la vegetación terrestre, a su vez base alimentaria. ¿Cuántas regiones, Presentamos a los niños y niñas la imagen del mapa del Perú con sus. El docente proporciona informaciСn del tema, organiza grupos de trabajo, entregАndoseles un tema a desarrollar: Grupo 1: La polМtica Industrial Grupo 2: El Estado Productor y gerente Grupo 3: Capital y Trabajo Los estudiantes presentan sus trabajos y lo socializan a travИs de una exposiciСn en mapas cognitivos., anotando sus conclusiones en su carpeta de trabajo. Texto MED Pizarra Plumones Hojas Papelote Carpeta de trabajo 5▓ 25▓ 80▓ 20▓EvaluaciСn de capacidades: CriteriosIndicadoresInstrumentosJuicio CrМticoJuzga sobre polМtica de conservaciСn del ecosistema del Estado Peruano, mejora la calidad de vida de nuestra poblaciСn tomando en cuenta la ConstituciСn PolМtica del PerЗ a travИs de organizadores visuales.Ficha de observaciСn EvaluaciСn de la actitud ante el Аrea: ActitudesManifestaciones ObservablesInstrumentosDisposiciСn Cooperativa y DemocrАticaComparte sus materiales de estudio y de trabajo con sus compaЯeros Se solidariza con las personas que necesitan ayuda dentro de la instituciСn.GuМa de ObservaciСn de Valores y actitudes SESIсN DE APRENDIZAJE N╨ 20 TМtulo: PreparАndonos para el Futuro аrea : Ciencias Sociales Componente : CiudadanМa Grado y secciСn : 5╨ DuraciСn : 3 horas Secuencia didАctica : Aprendizajes EsperadosEstrategiasRecursosTiempoReconocerАn la importancia de conocerse, valorarse y respetarse para tener Autoestima saludable.La sesiСn de aprendizaje se inicia a travИs de la lectura ⌠La Autoestima■, leen y analizan y plantean sus puntos de vista a sus compaЯeros. de la estructura El docente enfatiza las ideas principales de la criminalidad en el PerЗ y la RegiСn Identifica que medios informativos describen con mayor frecuencia los crМmenes que ocurren en la localidad y el PerЗ. SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 2. El docente proporciona informaciСn y mediante la dinАmica de los colores se organizan grupos de trabajo y empiezan a desarrollar el tema con la ayuda de los textos MED y otros, en: Grupo 1: Causas del golpe militar Grupo 2: El acta de talara Grupo 3: El manifiesto revolucionario Grupo 4: El plan Inca. Los estudiantes buscan informaciСn en el texto del MED y otros textos, los estudiantes dialogan sobre el tema y comparan sus respuestas con la informaciСn del texto. Grupo fresa: Concepto de Autoestima Grupo LЗcuma: Escala de valores Grupo SandМa: Aspectos negativos y positivos de la Autoestima. 11 Mamani Sánchez Sebastián El docente con la participaciСn activa de los estudiantes anuncia la sesiСn a desarrollar y el propСsito del aprendizaje Se organizan 4 С 5 grupos de trabajo con la dinАmica del rompecabezas, luego buscan informaciСn en el texto del MED y otros, identifican las ideas principales, secundarias y las subrayan. Close suggestions Search Search. biodiversidad, Para reflexionar sobre las capacidades desarrolladas el profesor realiza las siguientes preguntas: ©CСmo aprendieron hoy? Escuela Primaria - Tu Portal Educativo Preferido | Fichas GRATIS en conocimientos 10 Huamani Calderón Edgar acerca de los suelos?, ¿qué hicieron para aprender?, ¿Cómo podemos cuidar nuestros suelos? Trabajo en grupo: para la distribución del trabajo, elaboración de temas, conferencias. CIERRE (Valoración del aprendizaje ). Texto MED Hojas Pizarra Plumones 15▓ 20▓ 40▓ 50▓ 10▓EvaluaciСn de capacidades: CriteriosIndicadoresInstrumentosJuicio crМticoIdentifica 5 especies de flora y fauna peruana e investiga sus principales caracterМsticas, usos, explotaciСn y exportaciСn Elaborar un recetario de comidas peruanas con especies vegetales.Ficha de observaciСn EvaluaciСn de la actitud ante el Аrea: ActitudesManifestaciones ObservablesInstrumentosJuicio crМticoAsume con relevancia y respeto la opiniСn de los demАs Escucha con atenciСn la opiniСn del docente y de sus compaЯeros.Escala de valores y actitudes SESIсN DE APRENDIZAJE N╨ 19 TМtulo: El Estado y su polМtica de ConservaciСn аrea : Ciencias Sociales Componente : Espacio GeogrАfico, Sociedad y EconomМa Grado y secciСn : 5╨ DuraciСn : 3 horas Secuencia didАctica : Aprendizajes EsperadosEstrategiasRecursosTiempoJuzga sobre polМtica de conservaciСn del ecosistema del Estado Peruano, mejora la calidad de vida de nuestra poblaciСnse realizarА un diАlogo sobre la pИrdida de valores, donde los estudiantes expresan sus opiniones voluntariamente. Del mismo modo, la práctica del Judo suelo (Newaza) no obliga al uso de la. ©Estas de acuerdo con la conservaciСn de la Biodiversidad biolСgica? Semana 3 - … EL TEATRO PERUANO Este es un espacio dedicado a la evolución del Teatro Peruano para poder darnos cuenta como con el transcurrir de los años este arte se ha ido propagando por el mundo y mejorando en nuestro País desde una perspectiva no solo cultural sino, para por medio del arte transmitir a sus espectadores mensajes constructivos para su vida social. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA Elabora un cuadro comparativo entre las potencias enfrentadas adecuadamente.Ficha de ObservaciСn EvaluaciСn de la actitud ante el Аrea: ActitudesManifestaciones ObservablesInstrumentosDisposiciСn Cooperativa y DemocrАticaReconocen la importancia de convivir en armonМa. No estos conocimientos El docente presenta a los estudiantes, fotografМas de periСdicos y revistas donde se seЯala los objetivos, propuestas y consecuencias del terrorismo en los aЯos 80 y 90 en el PerЗ. Compara las El suelo es un complejo mezcla de: Materia inorgánica (arcilla, limo, piedra y arena). ! Texto del MED C. Diccionario. Razonamiento Verbal. Responden: ©QuИ condiciones geogrАficas favorecen la diversidad ecolСgica peruana? 12 Salas Lameda Alinet S03.s1 - Evaluación continua - Vectores y la recta en R2 Introduccion A LA Matematica PARA Ingenieria. 8 Hipólito Diaz Susan 17 Rodriguez Ruiz, Edwin Compra online Zapatillas Trail running Mujer FLYER RUNNER Puma de PUMA en falabella.com conoce sus características y adquiere la mejor opción para ti. Uploaded by: Paulino Humberto Jave Chiclote. Secuencia didáctica : Aprendizajes. Se genera un clima armСnico de confianza para expresar ideas y pensamientos sobre su situaciСn material y emocional Se presenta la fotocopia de la lectura ⌠La demanda del PerЗ ante la corte Internacional de la Haya sobre los lМmites marМtimos con Chile■ Se comparte algunas opiniones frente a la lectura y el profesor realiza presiciones. Proponer ejercicios para medir la acidez del suelo, para medir. ©En los Зltimos aЯos se han realizado cambios importantes en el sector Terciario peruano? - Los estudiantes participan y dan sus opiniones que son anotadas en la pizarra para despuИs debatirlas. Experiencia de Aprendizaje – Promovemos acciones que nos ayuden a respetar la biodiversidadPropósito de la semana :– En este grupo de actividades, deberás orientar a tus estudiantes para que comprendan la situación significativa y el reto propuesto, así como para que expliquen la relación que existe entre los suelos y la agricultura, a partir del análisis de casos e investigaciones en diferentes fuentesCompetencia:– Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universoÁrea a desarrollar:– Ciencia y TecnologíaActividad de la Semana:– Reconocemos las características de los suelos.Propósito del día :– En esta actividad aprenderás a partir del diálogo que sostienen Rosmery y su papá, surge la pregunta de indagación: ¿Qué características debe tener el suelo para producir alimentos? Describe las propiedades de los suelos en base a fuentes documentadas I. Sesión De Aprendizaje El Suelo Y Sus Propiedades, El Panorama De La Ciencia Bertrand Russell, Sesiones Multigrado Cuarto, Quinto Sexto Grados, Ara-evaluacion De Carrileria De Tractores. El docente presentara el propСsito de la sesiСn de aprendizaje (Indicador, estrategias y tИcnicas). Los estudiantes leen, reflexionan y comentan sobre la lectura sus puntos de vista. Duración : 03 horas. a situaciones If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA ©Puedes dar alguna caracterМstica de la costa, sierra y selva? Texto MED Pizarra Plumones Hojas Papelote Carpeta de trabajo 5▓ 25▓ 80▓ 20▓EvaluaciСn de capacidades: CriteriosIndicadoresInstrumentosComprensiСn Espacio TemporalAnaliza secuencias y procesos acerca del Estado revolucionario Intervencionista a travИs de una exposiciСn en mapas cognitivosFicha de ObservaciСn de ExposiciСn EvaluaciСn de la actitud ante el Аrea: ActitudesManifestaciones ObservablesInstrumentosDisposiciСn Cooperativa y DemocrАtica Trabaja en equipo siguiendo las indicaciones del docente Presenta sus trabajos en forma oportuna.GuМa de ObservaciСn de Valores y actitudes PAGE PAGE 856 # ▀ ▄ ∙ ╖ ╥ ч Р Т ! ©TЗ te estimas? поЮ║╠А > ЧЪ П Р ЧЪЪЪ Х И Й К Л М Н О ЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЛ╔а q` П© $т bjbjqPqP 14 Soel Huaylas, Zaid Manuel ©Se pueden daЯar o alterar las emociones? Mecánica De Suelos (0802-08302 ) Novedades. I dentifiquen el verbo y sus tiempos en textos que leen. Los estudiantes leen reflexivamente la lectura ⌠Recursos forestales debemos conservar■, comentan sus puntos de vista. Evalúa las Ejercicios DE GM - MTBF el MTTR y la disponibilidad de cada equipos de una empresa. La República Aristocrática: aspectos económicos. cotidianas. Comparten con sus compaЯeros, familiares y vecinos las normas de convivencia elaboradas en el aula.  ¿Qué otras preguntas me han surgido? - El docente refuerza el tema y coloca el tМtulo: ⌠El PerЗ: PaМs Megadiverso■ - Mediante la dinАmica de las frutas se forman los grupos de trabajo y se les asigna sus trabajos a desarrollar. las características vivos, materia y El conocimiento básico de la textura del suelo es importante para los ingenieros que construyen edificios, carreteras y otras estructuras sobre y. Ahora, pongamos el … ©Que paМses eran considerados hasta hace poco con mayor poderМo militar y econСmico? 9 Malafaya Rengifo Karin аrea : Ciencias Sociales Componente : CiudadanМa Grado y secciСn : 5╨ DuraciСn : 3 horas Secuencia didАctica : Aprendizajes EsperadosEstrategiasRecursosTiempoAsume actitudes positivas frente a la violencia y conflictos internos en el PerЗ contemporАneo y su incidencia en la regiСn Ica.El docente solicita a los estudiantes se haga la relatarМa, tomando como referencia el tema anterior Para empezar la sesiСn se presenta una revista o periСdico local de la Иpoca del terrorismo en la regiСn Un estudiante se encarga de leer y los demАs estudiantes en pares dialogan sobre los daЯos causados por el terrorismo El profesor solicita la participaciСn voluntaria de los estudiantes para dar su opiniСn sobre el terrorismo y la tИcnica de la lluvia de ideas nos permite recoger los saberes previos. Luego se formula las siguientes interrogantes: ©Se fomenta la forestaciСn en tu localidad? Observan las imАgenes de la apertura, describirlas y seЯalar ©CuАl es el lugar de origen de las personas, vegetales y animales representados? Se reflexiona sobre la actividad PedagСgica respondiendo en forma oral las siguientes preguntas: ©CСmo aprendМ? Search. El docente proporciona informaciСn mediante una hoja de prАctica, formando los siguientes grupos de trabajo: Grupo 1: EducaciСn, Cultura y Nacionalismo Grupo 2: La segunda fase del gobierno militar Grupo 3: El congreso Constituyente de 1978 Los estudiantes presentan sus trabajos y lo socializan a sus compaЯeros de aula, anotan en sus cuadernos las conclusiones del tema tratado. El docente retroalimenta y consolida el aprendizaje de los alumnos. Es seguro que conocéis las características de esos suelos ya que los habéis. NIVEL: PRIMER CICLO ESO SESIÓN: 5 CONTENIDOS: conocer y practicar el “ Saque”. Los estudiantes expresan sus ideas con libertad, reflexionan sobre la dictadura del gobierno revolucionario de las fuerzas armadas en el PerЗ. Cada equipo de trabajo desarrolla y presenta un informe escrito, empleando la estrategia cognitiva de la ElaboraciСn y la Estrategia Metacognitiva de EvaluaciСn y la TИcnica de la Conferencia. Grado y secciСn : 5╨ DuraciСn : 3 horas Secuencia didАctica : Aprendizajes EsperadosEstrategiasRecursosTiempoElabora lМneas de tiempo ubicando correctamente la secuencia de los movimientos sociales y reformas en AmИrica Latina y en el PerЗLa sesiСn de clase se inicia mediante una lectura ⌠Las madres de la plaza de mayo■ Los estudiantes leen y comentan y analizan la lectura. Esperados Estrategias Recursos Tiempo El trabajo de investigación es un despliegue de esfuerzos que día a día se han visto matizados por el vaivén de las circunstancias; es así que en su desarrollo hemos encontrado vicisitudes, pero también … observación y experiencias directas.  Conversan sobre algunas actividades que se realizan en el campo, PROBLEMATIZACIÓN: En los jardines que tipos de suelo hay ¿Qué clase de suelo se utiliza para la, Se recuerda a los estudiantes lo importante que es tener en cuenta siempre las normas de convivencia para, tener un buen ambiente armonioso y participativo durante el desarrollo de la sesión y para lograr nuestros. Madre de 65 años se matriculó en Colegio para aprender a leer y escribir, COMUNICADO MINEDU: En relación a la entrega de bonos excepcionales a docentes y auxiliares nombrados y contratados, MINEDU publicó nuevo Cronograma para Nombramiento Docente 2022 - R. VM. GRADO Y SECCIÓN: 6to “B” FECHA: 12/08/, Desempeños Propósito Criterios de Sesión 1: Nuestros suelos se pueden enfermar. Cognitivo) – ¿Creen que será importante la clase los suelos para el crecimiento de las. La litosfera: características y tipos de rocas y formación y tipos de suelo. Buena Experiencia Educativa "Pisando el suelo ". PCBD 210 Alumno Trabajo Final de ingieneria de ciberseguridad, (AC-S12) Week 12 - Pre task Quiz - Listening Comprehension, (AC-S10) Week 10 - Pre-Task: Quiz - Reading Comprehension, Informe Tecnico DE Supervision - Mayores Metrados 1 A Entidad, SPSU-860 Actividad Entregable 2- lenguaje y comunicación 2022/2023, (AC-S03) Week 03 - Pre-Task Quiz - Weekly quiz Ingles IV (38435), 1. Los educandos consultan sus textos, Páginas 158 y 162 Santillana y elaboran con el nuevo conocimiento un producto concreto o aprendizaje (resumen-comprensión del tema), a través de la lectura, observación, observación, análisis, síntesis, identificación, gráficos. Para conocer más sobre los Tiempos geológicos…. Roxana Barahona Alarcón Account 157.55.39.99. SESIÓN DE APRENDIZAJE N°01 TEMA: ECOLOGÍA DATOS INFORMATIVOS: ÁREA : Ciencia, Tecnología y Ambiente GRADO/SECCIÓN : 4° “A” FECHA : 05 de marzo del 2 012 CAPACIDAD: Valora la importancia de las relaciones de los factores bióticos y abióticos en un ecosistema de la localidad. CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA Volumen III. Los estudiantes se autoevalЗan y coevalЗan. Átelos para probar sus habilidades en la rampa, la barra plana o simplemente para relajarse con amigos.Fabricado con una serie de materiales … conocimientos a Los suelos tienen diferentes componentes. Se organizan de 4 o 5 grupos con la dinАmica de nЗmeros. Tierra y universo. Login. El docente reafirma sus aportes de los alumnos y propone el tМtulo del tema con ayuda de los alumnos. evaluación ©CuАles son las consecuencias de la criminalidad? los tipos de El docente procede a clasificar las ideas e importancia del tema y presenta el propСsito de la sesiСn de aprendizaje. Escucha con atenciСn la opiniСn del docente y de sus compaЯeros.GuМa de ObservaciСn de actitudes SESIсN DE APRENDIZAJE N╨ 4 TМtulo: Violencia y conflicto interno en el PerЗ y su incidencia en la regiСn Ica. Open navigation menu. Existen cuatro tipos de suelo y son los siguientes: Suelos rocosos: Predominan las rocas. Pizarra Plumones PeriСdicos FotografМas15▓ 55▓ 20▓EvaluaciСn de capacidades: CriteriosIndicadoresInstrumentosComprensiСn Espacio TemporalInterpreta cambios y permanencias de cuadros cronolСgicos sobre la Иpoca del terrorismo en el PerЗ, mediante un anАlisis de lectura.Ficha de ObservaciСn EvaluaciСn de la actitud ante el Аrea: ActitudesManifestaciones ObservablesInstrumentosRespeta la opiniСn y propuesta de sus compaЯeros en la elaboraciСn de sus respuestas. Responden estas interrogantes en pares, poniИndose de acuerdo para dar la respuesta. Si se daЯan ©Existe alguna forma de recuperar los daЯos emocionales? Primeras sesiones: se dedicarán a detectar los conocimientos previos mediante proyección de. externa e interna Atlantis es una isla pequeña aislada en el Atlántico Sur; Preguntas Residuos Hospitalarios; S03.s1 - Evaluación continua - Vectores y la recta en R2; Autoevaluación N°1 la cual te brinda diversos problemas.  ¿Respete los acuerdos de convivencia? becerra solano roberto bach. 3 Diaz Pariapaza Sthephania Jherau  Anotan las respuestas en consenso. ©QuИ aprendМ Hoy? Los estudiantes presentan sus trabajos y lo socializan con sus compaЯeros de aula anotando sus conclusiones en su carpeta de trabajo El docente refuerza el tema con la ayuda de un mapa semАntico. energía, existe entre los Los alumnos aportan sus ideas en forma espontАnea, determinando el tМtulo del tema. El profesor presenta periСdicos, revistas, y afiches sobre las consecuencias del terremoto en la regiСn, priorizando los daЯos emocionales y materiales Se genera un ambiente adecuado para el intercambio de ideas El profesor entrega una fotocopia con el tema de prevenciСn en Desastres, utiliza la tИcnica del subrayado, para trabajar en grupos. plastilinas, cartón. Luego los estudiantes leen reflexivamente el texto: La Demanda del PerЗ ante la Corte Internacional de Justicia sobre la DelimitaciСn marМtima con Chile■, comentan sus puntos de vista y posibles soluciones. ©Para que aprendМ? Luego se formula las siguientes interrogantes: ©Que paМses ostentan en la actualidad el mejor poderМo militar y econСmico? Luego se pide a los estudiantes formar grupos de cuatro integrantes, para responder las interrogantes planteadas. Download Sesión de Aprendizaje El Suelo y Sus Propiedades Free in pdf format. El docente refuerza el tema y coloca el tМtulo del tema: La Autoestima. Los alumnos presentan sus trabajos y lo socializan y lo anotan en sus cuadernos El docente explica en un mapa semАntica el tema a desarrollar. 5 García Narro Kerina &. ©QuИ es una dictadura militar? Los huertos escolares son beneficiosos para el aprendizaje. mediante la Explica el mundo - Comprende y usa - Describe, en base a fuentes con respaldo físico basándose conocimientos sobre documentadas científico, basándose en la en conocimientos los seres … PROPÓSITO: Hoy conoceremos las características de los diferentes tipos de suelo mediante la Partner Sites Youtube to Mp3 Converter About … Texto MED Pizarra Plumones Hojas Papelote Carpeta de trabajo 5▓ 25▓ 80▓ 20▓EvaluaciСn de capacidades: CriteriosIndicadoresInstrumentosManejo de InformaciСnReconocerАn la importancia de conocerse, valorarse y respetarse para tener Autoestima saludable mediante un organizador visual.Ficha de ObservaciСn de ExposiciСn EvaluaciСn de la actitud ante el Аrea: ActitudesManifestaciones ObservablesInstrumentosDisposiciСn Cooperativa y DemocrАticaColabora con sus compaЯeros para resolver problemas comunes en el aula Muestra interИs en promover acciones que favorezcan a la colectividad.GuМa de ObservaciСn de Valores y actitudes SESIсN DE APRENDIZAJE N╨ 21 TМtulo: Las Consecuencias de nuestros Actos аrea : Ciencias Sociales Componente : CiudadanМa Grado y secciСn : 5╨ DuraciСn : 3 horas Secuencia didАctica : Aprendizajes EsperadosEstrategiasRecursosTiempoReconocerАn que sus actos tienen consecuencias y valoran la importancia que tiene la protecciСn aЗn en la primera relaciСn sexualLa sesiСn de aprendizaje empieza con la lectura: ⌠ProtecciСn en las primeras relaciones sexuales■, los alumnos leen y reflexionan, comentando con sus compaЯeros las conclusiones de la lectura y sus puntos de vista. diferencias que existe c) ¿En dónde podemos encontrar suelo humífero? Promueve el respeto a la vida como derecho fundamental.Ficha de ObservaciСn. Luego se formularan las siguientes interrogantes: ©EstАn de acuerdo con las guerras? El docente resalta la participaciСn de los alumnos y procede a explicar el tema en un mapa del PerЗ. Compara y explica las ©Por quИ son importantes para la vida de la humanidad los recursos de la Amazonia? PDF. Explica el mundo científico y directas. Interiorización de las prácticas sustentables en el uso del suelo. ©CuАles son las causas de la criminalidad? ©CuАles fueron las causas para la huelga de la policМa? El docente enfatiza algunas ideas importantes sobre el tema. report form. Explicamos la formación y composición del suelo para proponer acciones de protección contra su degradación. 18 Torre Capa Adriano El docente resalta los aportes realizados por los estudiantes para luego elaborar conclusiones TRANSFERENCIA: ©QuИ sabe usted acerca de la ReconstrucciСn de la RegiСn Ica? Grado y sección : 3º. SESIÓN DE APRENDIZAJE N°…. Propósito Hoy los estudiantes recogerán y organizaran información sobre las practicas y saberes ancestrales relacionados con el cuidado de la salud Acuerdos Ponerse en presencia de Dios a … Los alumnos reflexionan la lectura ⌠Nuevas Unidades de ConservaciСn en el PerЗ■ y comentan sus puntos de vista. tecnológico. biodiversidad, Texto MED Pizarra Plumones Hojas Papelote Carpeta de trabajo 5▓ 25▓ 80▓ 20▓EvaluaciСn de capacidades: CriteriosIndicadoresInstrumentosComprensiСn Espacio-TemporalElabora lМneas de tiempo correctamente de la secuencia de los movimientos sociales y reformas en AmИrica latina y el PerЗ mediante un organizador visualFicha de ObservaciСn EvaluaciСn de la actitud ante el Аrea: ActitudesManifestaciones ObservablesInstrumentosDisposiciСn Cooperativa y DemocrАtica Colabora con sus compaЯeros para resolver problemas comunes en el aula Muestra interИs en promover acciones que fortalezcan a la colectividad.GuМa de ObservaciСn de Valores y actitudes SESIсN DE APRENDIZAJE N╨ 23 TМtulo: La PolМtica Exterior: El PerЗ, un paМs Tercermundista аrea : Ciencias Sociales Componente : Historia del PerЗ en el contexto Mundial Grado y secciСn : 5╨ DuraciСn : 3 horas Secuencia didАctica : Aprendizajes EsperadosEstrategiasRecursosTiempoComunica en base a informaciСn confiable y razonada acerca de la PolМtica Educativa de Velasco respecto al concepto paМs tercermundistaLa sesiСn de aprendizaje empieza analizando la lectura: ⌠PolМtica Educativa de Velasco■, subrayan sus ideas principales y determinan sus conclusiones. Además, de agua y de aire, depositados en capas u “horizontes”. El docente refuerza los aportes de los alumnos y se determina el tМtulo: Las Madres de la plaza de Mayo■ Mediante una dinАmica de los paМses con sus capitales se determinan los grupos. Register. MINEDU entregará bono excepcional de S/ 950 a docentes de educación básica a nivel nacional, MINEDU: Óscar Manuel Becerra Tresierra, juramentó como nuevo Ministro de Educación - www.minedu.gob.pe, PEDRO BOGARÍN: En megaoperativo detienen a gobernador regional de San Martín y otras 9 personas. Identificar y explicar los aspectos de la economía peruana más resaltantes de este periodo.  ¿Cómo contribuyó esta actividad para sustentar mi explicación? Se plantea la dinАmica de los colores para dividir el aula en grupos de trabajo, entregАndoseles un tema. Los estudiantes, luego de plantear sus explicaciones iniciales, elaborarán su plan de acción considerando la información que requieren obtener, las fuentes que consultarán y cómo organizarán sus hallazgos. universo. A solo UN CLICK, tendrás esta ficha de El Suelo y sus Tipos que lo podrás descargar de manera FÁCIL Descarga GRATIS este Material Educativo La ficha de El Suelo y sus Tipos que te brindamos, podrás descargarlo de forma gratuita y las encontraras en 2 formatos: Formato WORD (opción A) y formato PDF (opción B).Empecemos y aprendamos más rápido y fácil. Observables Instrumentos Respeta las normas de convivencia Participa en la formulación de normas de convivencia Ficha de análisis SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 7. ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión? Elaborar la sesión respaldo suelos. EvaluaciСn de capacidades: CriteriosIndicadoresInstrumentosComprensiСn Espacio TemporalIdentifica informaciСn relevante sobre programas de prevenciСn en Desastres naturales y lo escribe en un decАlogo. Tu direcciÃ³n de correo electrÃ³nico no serÃ¡ publicada. ¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? De las 128,521,560 ha del país, solo 25,525,000 hectáreas (19,86%) son aptas para la agricultura y la ganadería. En forma general, los suelos del Perú se han clasificado en siete regiones de suelos o regiones geográficas, entre ellas, la yermosólica, la litosólica, paramosólica o andosólica, kastanosólica, lito-cambisólica. País Megadiverso La sesión de aprendizaje se inicia con la lectura “Los Recursos energéticos del Perú (Pág., 198). Los estudiantes leen, reflexionan y comentan sobre la lectura sus puntos de vista. Responden: ¿Qué condiciones geográficas favorecen la diversidad ecológica peruana? el suelo sesión de aprendizaje ciencia tecnología elementos naturales de mi comunidad: el suelo, tipos sus propiedades. ©Para que aprendМ? sobre los seres TÍTULO DE LA SESIÓN Costumbres y productos de la Costa y el mar peruano II; PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE. Los campos obligatorios estÃ¡n marcados con, Nuestro Cuerpo para Primer Grado de Primaria, Las Articulaciones para Primer Grado de Primaria, HÃ¡bitos de Higiene para Primer Grado de Primaria, Sentidos de la Vista, OÃdo y Olfato para Primer Grado de Primaria, Sentidos del Gusto y Tacto para Primer Grado de Primaria, Sostiene y brinda nutrientes a las plantas, En el suelo el hombre construye sus casas, Ahora conoceremos las principales caracterÃsticas de tres tipos de suelo. N° 004-2023-MINEDU – Modifican las disposiciones para la encargatura de profesores en áreas de desempeño laboral, Arte y Cultura 4° de Primaria WEB – Aprendo en Casa día 3, Educación Para El Trabajo Semana 35 – Aprendo en Casa Secundaria 1° y 2° – EPT, Aprendo en Casa: Guía Docente RADIAL – Semana 35, Actividades y recursos para descargar, Educación Inicial, Primaria y Secundaria (del 30 noviembre al 04 de diciembre), DPCC / Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica – Aprendo en Casa Secundaria 1°, y 2°. Hojas fotostАtica Papelote Revistas Afiches 25▓ 65▓ 20▓6. Se organizan 4 С 5 grupos de trabajo con la dinАmica de tarjetas con nombres de frutas. Se observa la existencia de plantas como musgos y líquenes. Report DMCA. Crear un aprendizaje manipulativo y empírico de los contenidos. d) Averigua en qué forma contamina el hombre el suelo. Realiza las siguientes preguntas: ¿qué de nuevo aprendiste sobre las plantas?, ¿de qué maneras se pueden aprovechar las plantas?, ¿qué actividad te gustó más de la sesión?, ¿crees que es … ©Siempre ha sido este paМs el mАs poderoso del mundo? El docente sistematiza y enfatiza ideas importantes Los estudiantes elaboran en equipo normas de convivencia para la familia y para la sociedad, de tal forma que les permita diferenciar entre ideologМas radicales y democrАticas de influencia en la regiСn. Saca ese nuevo truco que estabas esperando para presumir o simplemente relájate con estos tenis adidas. cotidianas. it. A travИs de una dinАmica se forman los grupos de trabajo los cuales trataran. ©CuАntas guerras mundiales se han desarrollado hasta la actualidad? Grupo rojo: Mar Tropical templado de la corriente peruana Grupo azul: desierto costero, Bosque seco Ecuatorial, SerranМa Grupo blanco: Puna, PАramo, Selva Alta y Baja Grupo verde: Bosque tropical, sabana de palmeras. 13 Salazar Orellana, Yerik Luis 4 Fernández Huamán León Copias del dibujo del corazón, DOCENTE: Lic. físico basándose La litosfera: características y tipos de rocas y formación y tipos de suelo. Experiencias datos informativos docente: lic. materia se compone sesión? En este artículo, encontraras un tema, definido El Suelo y sus Tipos que forma parte del curso de CIENCIA Y AMBIENTE elaborado … ©Conoces los mИtodos anticonceptivos? This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share Se reflexiona sobre el aprendizaje del dМa con la interrogante ©CСmo aprendМ? Aprovechamos para mencionar también los dos principios fundamentales junto con. SESIсN DE APRENDIZAJE N╨ 8 TМtulo: Actividades EconСmicas. Los estudiantes presentan sus trabajos y socializan con sus compaЯeros de aula sus conclusiones para luego anotarlas en su carpeta de trabajo. 15 Sucasaire Chaupin Thais El docente presenta el propСsito de la sesiСn de aprendizaje, luego procede a clasificar las ideas importantes del tema con la participaciСn de los estudiantes. Grupo 1: Transporte y comunicaciСn Grupo 2: Servicios TurМsticos Grupo 3: Servicios Educativos Grupo 4: EvoluciСn de las Instituciones Educativas. 7 Guerrero Cáceres Krriss ©Por quИ crees que es importante la selva peruana? aplica estos Los alumnos presentan sus trabajos y lo socializan con los demАs grupos y anotan sus conclusiones. organizador visual El profesor realiza las siguientes preguntas: ©QuИ es un crimen? EL DATO En la selva baja también una región llamada acrisólica ondulada, donde hay suelos rojos y amarillos, ácidos y de baja fertilidad natural. un abono natural llamado humus que ayuda a crecer a las plantas. El docente resalta sus ideas del aluno y se determina el tМtulo: ⌠CaracterМstica FМsica del medio GeogrАfico de la Costa, Sierra y Selva y nuestra localidad■ El docente refuerza sus aprendizajes y se forman 3 grupos: Grupo 1: Costa Grupo 2: Sierra Grupo 3: Selva Los alumnos exponen sus trabajos El docente explica a los alumnos mediante mapas mentales y lo plasman en su cuaderno. Grupo 1: Derechos de los medios de ComunicaciСn Grupo 2: Periodismo y Sociedad Grupo 3: Respeto de los valores Universales Grupo 4: El nuevo mundo de Informaciones y ComunicaciСn. Los estudiantes mismos evalЗan los trabajos presentados en forma grupal con el apoyo del docente. Papelotes Plumones Pizarra Hojas de papel Carpeta de trabajo 5▓ 20║▓ 80▓ Aprendizajes EsperadosEstrategiasRecursosTiempoLos estudiantes en base a los grupos formados a travИs de un organizador visual y la estrategia cognitiva de elaboraciСn y evaluaciСn. Search. ©Se< realiza la caza indiscriminada de animales? Todos tienen diferentes características: color, olor y textura. ©QuИ se estableciС? Texto MED Pizarra Plumones Hojas Papelote Carpeta de trabajo 5▓ 25▓ 80▓ 20▓EvaluaciСn de capacidades: CriteriosIndicadoresInstrumentosJuicio CrМticoReconocerАn que sus actos tienen consecuencias y valoran la importancia que tiene la protecciСn aЗn en la primera relaciСn sexual mediante una exposiciСnFicha de ObservaciСn de ExposiciСn EvaluaciСn de la actitud ante el Аrea: ActitudesManifestaciones ObservablesInstrumentosDisposiciСn Cooperativa y DemocrАtica Realiza sus trabajos en forma adecuada y ordenada Presenta sus trabajos en forma oportunaGuМa de ObservaciСn de Valores y actitudes SESIсN DE APRENDIZAJE N╨ 22 TМtulo: El Gobierno de la Fuerzas Armadas аrea : Ciencias Sociales Componente : Historia del PerЗ en el contexto Mundial Grado y secciСn : 5╨ DuraciСn : 3 horas Secuencia didАctica : Aprendizajes EsperadosEstrategiasRecursosTiempoElabora lМneas de tiempo correctamente de la secuencia de los movimientos sociales y reformas en AmИrica latina y el PerЗLa sesiСn de aprendizaje empieza con la lectura: ⌠Una justificaciСn del rИgimen militar■, los alumnos analizan y determinan las ideas principales. el suelo sesión de aprendizaje ciencia tecnología elementos naturales de mi comunidad: el suelo, tipos sus propiedades. Por último, reflexionarán y compartirán sus conclusiones. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Sí, porque los recursos naturales pueden ayudar o promover el bienestar y desarrollo de los seres … científico, el 19 Vidarte Delgado Karina 1 universidad nacional pedro ruiz gallo" facultad de ingenierÍa mecÁnica y elÉctrica tesis para optar el tÍtulo profesional de ingeniero mecÁnico electricista diseÑo y fabricaciÓn de prototipo de una mÁquina despulpadora de cacao presentado por bach. de los tipos de ####### región de la Costa y el mar peruano. EE.UU. Justificación de la propuesta Esta sesión se denomina "La paloma en salto de potro";. Pampas, son reas llanas aptas para la agricultura, pero que carecen de agua. Este vídeo del área de CONOCIMIENTO DEL. implicancias del Invítalos a reflexionar sobre lo desarrollado en la sesión a partir de estas preguntas: ¿qué aprendieron ©QuИ aprendМ? 6 Gómez Cerna, Alisa SESIÓN DEL SUELO Y SUS PROPIEDADES by elmer_cruzado_2. las diferencias que ©CuАl es tu opiniСn referente al transporte y comunicaciСn, Turismo y sector educativo? Luego el docente hace un cuadro comparativo de las Ecorregiones, enseguida se forman grupos con una dinАmica orientАndolos como van a trabajar. Fichas de aprendizaje y ficha de extensión Se les recuerda a los estudiantes los protocolos de bioseguridad para una clase segura:  Mantener ventiladas las aulas durante las horas de clases.  Pregúntales nuevamente: ¿Cómo puedo conocer las características de los diferentes tipos de • Adecúa el texto a la situación comunicativa. Resaltan sus ideas para socializarlas en el aula. En esta actividad, aprenderán a plantear sus explicaciones iniciales y finales de acuerdo con la pregunta de investigación, así también explicar a partir del análisis de fuentes escritas, las … Luego el docente procede a clasificar las ideas e importantes del tema con la participaciСn de los estudiantes donde se determina el titulo de la sesiСn. ©Por quИ? Hoy conoceremos PolМtica Internacional del PerЗ en relaciСn con otros continentes аrea : Ciencias Sociales Componente : Historia del PerЗ en el contexto mundial Grado y secciСn : 5╨ DuraciСn : 3 horas Secuencia didАctica : Aprendizajes EsperadosEstrategiasRecursosTiempoOrganiza fuentes de informaciСn de las caracterМsticas de la polМtica Internacional norteamericanaLa sesiСn de clase empieza con una lectura ⌠La crisis de IrАn■ Los alumnos leen y comentan la lectura determinando conclusiones que anotaran en la pizarra. Papelotes Plumones Pizarra Hojas de papel Carpeta de trabajo 5▓ 20▓ 85▓ Aprendizajes EsperadosEstrategiasRecursosTiempoCada equipo desarrolla y presenta un organizador visual y la estrategia cognitiva de elaboraciСn y la estrategia meta cognitiva de evaluaciСn y la TИcnica del Museo. Dialoga con sus compaЯeros sobre los crМmenes que mas se cometen y los medios que los informan Papelotes Plumones Pizarra Hojas de papel Carpeta de trabajo 25▓ 55▓ 10▓EvaluaciСn de capacidades: CriteriosIndicadoresInstrumentosManejo de InformaciСnIdentifica fuentes de informaciСn sobre la criminalidad y la violencia en la regiСn Ica y el PerЗ a travИs de un cuadro comparativoGuМa de ObservaciСn EvaluaciСn de la actitud ante el Аrea: ActitudesManifestaciones ObservablesInstrumentosDisposiciСn EmprendedoraReconoce sus errores oportunamente Demuestra veracidad en todas sus accionesFicha de ObservaciСn SESIсN DE APRENDIZAJE N╨ 6 TМtulo: El PerЗ: PaМs Megadiverso аrea : Ciencias Sociales Componente : Espacio GeogrАfico, Sociedad y EconomМa Grado y secciСn : 5╨ DuraciСn : 2 horas Secuencia didАctica : Aprendizajes EsperadosEstrategiasRecursosTiempoElaborar en base a la informaciСn del texto un papel visual sobre el PerЗ. El docente resalta los aportes realizados por los estudiantes, para luego elaborar sus conclusiones. 8 D M T С С ъ ъ ъ ъ ъ с с с с с $$If a$gd %З El docente resalta las aportaciones de alumno y escribe el tМtulo del tema. ©QuИ es Sendero Luminoso?  ¿Cumplí con el desarrollo de las actividades propuesta? Suelos orgánicos: Contienen humus, son suelos fértiles y en ellos crecen bien las plantas. Se promueve y motiva la participaciСn de los estudiantes para que comenten ©QuИ es el Terrorismo? Los estudiantes tienen el compromiso de conversar con sus padres y/o familiares afectadas emociona o materialmente con el sismo. Compara y explica Luego el docente recoge todos los datos y cogniciСn de los conocimientos previos, en una GuМa de ObservaciСn; se crea un conflicto cognitivo con una nueva interrogante: ©En que momento lograron estos paМses convertirse en las Зnicas potencias mundiales? quehacer Luego el docente recoge todos los datos cognitivos de los conocimientos previos en una guМa de observaciСn Luego se plantea el conflicto cognitivo con la siguiente interrogante: ©sabes donde esta ubicado la amazonia peruana▓ El docente procede a clasificar las ideas principales e importancia del tema y presenta el propСsito de la sesiСn de aprendizaje (indicador, estrategias y tИcnicas) El docente con la participaciСn activa de los estudiantes establecen de la sesiСn a desarrollar su importancia para la humanidad. ©QuИ reflexiСn te brinda la lectura? ©Estimas a tus padres? hizo Cada equipo de trabajo desarrolla y presenta lАminas de mapas de recursos naturales, empleando la estrategias cognitivas de elaboraciСn y la estructura meta cognitiva de evaluaciСn y la tИcnica de la conferencia El docente resalta los aportes realizados por los estudiantes para luego elaborar las conclusiones y esclarecer los puntos mАs importantes. La composición del suelo es muy variada, pero generalmente está formado por arena, … Pide a cada estudiante una muestra de suelo Libro de Ciencia y Ambiente 2. arenoso y Papelotes, plumones y limpiatipo o cinta … Se hacen las siguientes interrogantes: ©CuАles fueron las causas del conflicto de IrАn? ©QuИ objetivo tenia Sendero Luminoso y MRTA en el PerЗ? Se mantienen fieles a su herencia del skateboarding con una parte superior de nubuck y una entresuela vulcanizada. fuentes con Buscan informaciСn en el texto del MED y otros, identificando las ideas principales aplicando la tИcnica del subrayado. científico, a través Los estudiantes participan y dan sus aportes, anotando el docente en la pizarra sus ideas. Tipos De Suelo. a) ¿En dónde podemos encontrar suelo arenoso? Los estudiantes Leen el texto de conclusiones y sugerencias a la que llego la comisiСn de la verdad y reconciliaciСn Nacional con la tИcnica de anАlisis de lectura. El docente resalta los aportes realizados por los estudiantes, para luego elaborar sus conclusiones las cuales anotaran en sus carpetas de trabajo. situaciones Componente : Historia del Perú en el contexto Mundial. conocimientos datos informativos docente: lic. Recoger semillas del suelo para luego hacer sumas, restas y artesanía. Explica en 3 lМneas en que consiste la crisis de TeherАn de 1989 El docente reafirma los conocimientos de los estudiantes y procede a organizar grupos de trabajo: Grupo 1: acuerdo Antinuclear Grupo 2:Las Oscilaciones de la guerra frМa Grupo 3: Nixon y Watergate Grupo 4: La era Carter El docente compara informaciСn acertada y explica mediante mapas mentales Texto MED Hojas Pizarra Plumones 15▓ 20▓ 40▓ 50▓ 10▓EvaluaciСn de capacidades: CriteriosIndicadoresInstrumentosManejo de InformaciСn Organiza fuentes de informaciСn de las caracterМsticas de la polМtica Internacional norteamericana mediante una exposiciСnFicha de observaciСn EvaluaciСn de la actitud ante el Аrea: ActitudesManifestaciones ObservablesInstrumentosDisposiciСn Cooperativa y DemocrАtica PrАctica permanente de normas de convivencia en el aula Demuestra respeto por sus compaЯerosEscala de valores y actitudes SESIсN DE APRENDIZAJE N╨ 17 TМtulo: Desarrollo Sostenible аrea : Ciencias Sociales Componente : Espacio GeogrАfico, Sociedad y EconomМa Grado y secciСn : 5╨ DuraciСn : 3 horas Secuencia didАctica : Aprendizajes EsperadosEstrategiasRecursosTiempoClasifica y relaciona los recursos naturales y desarrollo sostenibleSe realiza un dialogo sobre la perdida de los valores ⌠respeto■, donde los estudiantes darАn sus opiniones. Aprendo en Casa - Experiencia de Aprendizajes del Nivel Inicial y Primaria, Orientaciones para los docentes, Guía docente Aprendo en Casa, Exploramos y aprendemos, Seguimos aprendiendo, Desarrollo de Actividades, Guía docente tv, Guía docente radial, Programación Web, Sesiones de Tutoría, Educación para el Trabajo, videos y audios para descargar, Educación, Inicial, Primaria, Secundaria. Luego los alumnos presentan sus trabajos y lo discuten en un plenario Texto MED Hojas Pizarra Plumones 15▓ 20▓ 40▓ 50▓ 10▓EvaluaciСn de capacidades: CriteriosIndicadoresInstrumentosJuicio crМticoArgumenta puntos de vista sobre la Иtica y los medios de comunicaciСn en el PerЗ e Ica mediante un Taller sobre иtica y los Medios de ComunicaciСn.Ficha de observaciСn EvaluaciСn de la actitud ante el Аrea: ActitudesManifestaciones ObservablesInstrumentosDisposiciСn Cooperativa y DemocrАtica Reconoce sus errores oportunamente Demuestra veracidad en todas sus accionesEscala de valores y actitudes SESIсN DE APRENDIZAJE N╨ 15 TМtulo: Las Ocho Regiones Naturales del PerЗ аrea : Ciencias Sociales Componente : Espacio GeogrАfico, Sociedad y EconomМa Grado y secciСn : 5╨ DuraciСn : 3 horas Secuencia didАctica : Aprendizajes EsperadosEstrategiasRecursosTiempoIdentifica las caracterМsticas de las ocho regiones naturales del PerЗla sesiСn de clase se inicia con una lectura sobre: ⌠Las Ocho regiones naturales del PerЗ■ Los alumnos leen, analizan y comentan la lectura, luego dan sus saberes previos que son anotados en una hoja y pegados en la pizarra Con ayuda del docente obtiene conclusiones y determinan el tema de la sesiСn. Describe, en base a El profesor organiza grupos para asumir roles de criminalidad y de ciudadanos afectados por la criminalidad. sobre los seres El estudiante dialoga con sus padres sobre las interrogantes planteadas al inicio sobre el terrorismo. El Suelo y sus Tipos para Primer Grado de Primaria. No menos de varios ciclos esenciales para la continuidad de la vida. ©QuИ consecuencias trae consigo una guerra? El docente explica el tema mediante un mapa semАntico Texto MED Hojas Pizarra Plumones 15▓ 20▓ 40▓ 50▓ 10▓EvaluaciСn de capacidades: CriteriosIndicadoresInstrumentosComprensiСn Espacio TemporalElabora lМneas de tiempo ubicando correctamente la secuencia de los movimientos sociales y reformas en AmИrica Latina y en el PerЗ a travИs de un organizador visualFicha de observaciСn EvaluaciСn de la actitud ante el Аrea: ActitudesManifestaciones ObservablesInstrumentosDisposiciСn Cooperativa y DemocrАtica Reconoce sus errores oportunamente Demuestra veracidad en todas sus accionesEscala de valores y actitudes SESIсN DE APRENDIZAJE N╨ 12 TМtulo: Las Ecoregiones del PerЗ аrea : Ciencias Sociales Componente : Espacio GeogrАfico, Sociedad y EconomМa Grado y secciСn : 5╨ DuraciСn : 3 horas Secuencia didАctica : Aprendizajes EsperadosEstrategiasRecursosTiempoIdentifica las caracterМsticas de las Ecorregiones del PerЗLa sesiСn de clase se inicia con la observaciСn de un cuadro comparativo sobre las Ecorregiones del PerЗ Los alumnos observan y empiezan a hacer comparaciones de las Ecorregiones del PerЗ en forma oral, apuntan sus conclusiones y diferencian sus caracterМsticas. ¿Cómo es el suelo? Sesión 1: El Estado Peruano DATOS INFORMATIVOS Institución Educativa: Grado: Docente: Fecha: ÁREA: Comunicación COMPETENCIA/ CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIA DE 5º 6º APRENDIZAJE. saber y del Expresan sus ideas sobre lo que sintieron en el juego de roles. Grupo 1: Movimientos guerrilleros en AmИrica Latina Grupo 2: La muerte de una democracia Grupo 3: El gobierno de Augusto Pinochet Grupo 4: Retorno al Peronismo. Se organizan en 4 С 5 grupos de trabajo con la dinАmica de tarjetas con nombres de fauna y flora de nuestra regiСn. Poemario. Luego el docente recoge todos los datos y cogniciСn de los conocimientos previos en una guМa de observaciСn, se crea un conflicto cognitivo: ©CСmo debemos conservar la fauna y flora de nuestra regiСn? ©CuАles fueron los resultados de la reforma educativa? Los suelos orgánicos o fértiles tienen Desiertos, son zonas ridas debido a la ausencia de agua . El suelo está compuesto por minerales, materia orgánica, diminutos organismos vegetales y animales, aire y agua. Elaboran cuadros comparativos de los crМmenes cometidos en la regiСn y el paМs y especifica los mАs frecuentes en la regiСn Ica. ©Por quИ? Sesión De Aprendizaje. Elabora un This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share Luego se formulan las siguientes interrogantes: Menciona los paМses Sudamericanos que poseen Selva AmazСnica.  Contrasta la información inicial con la obtenida después del proceso de indagación … GuМa de observaciСn EvaluaciСn de la actitud ante el Аrea: ActitudesManifestaciones ObservablesInstrumentosDisposiciСn Cooperativa y DemocrАticaAyuda a su compaЯero en el trabajo de pares y grupal Colabora en la organizaciСn del aula.Ficha de observaciСn SESIсN DE APRENDIZAJE N╨ 2 TМtulo: Consecuencias de la Segunda Guerra Mundial аrea : Ciencias Sociales Componente : Historia del PerЗ en el contexto Mundial Grado y secciСn : 5╨ DuraciСn : 03 horas Secuencia didАctica : Aprendizajes EsperadosEstrategiasRecursosTiempo Selecciona informaciСn relevante respecto a las causas y consecuencias de la Segunda Guerra MundialSe realizara un dialogo sobre la perdida de valores ⌠respeto■, donde los estudiantes darАn sus opiniones. El docente forma grupos de trabajo a travИs de una dinАmica de tarjetas: Frutas. diferencias entre Cada equipo de trabajo desarrolla y presenta un organizador visual empleando la estrategia cognitiva de elaboraciСn y la estrategia metacognitiva de evaluaciСn y la tИcnica del museo. de Sectores y Procesos Productivos en Ica y el PerЗ аrea : Ciencias Sociales Componente : Espacio GeogrАfico, Sociedad y EconomМa Grado y secciСn : 5╨ DuraciСn : 3 horas Secuencia didАctica : Aprendizajes EsperadosEstrategiasRecursosTiempoArgumenta que tipos de actividades econСmicas secundarias y terciarias se desarrollan en su localidadLa sesiСn de aprendizaje se da a travИs de las imАgenes referentes de la pagina 211 texto MED, y observan que hay una serie de actividades EconСmicas en el PerЗ Los estudiantes aportan sus ideas en forma individual y espontАnea Luego se formula las preguntas: Realiza con tus compaЯeros un conversa torio sobre ©QuИ es actividades EconСmicas? Luego los estudiantes elaboran un cuadro cronolСgico seЯalando los cambios y permanencias producidos por el terrorismo en las dИcadas del 80 y 90. El docente resalta sus ideas en la pizarra y escribe el tМtulo del tema. Hojas de trabajo Laminas Texto MED 15▓ 20▓ 40▓ 50▓ 10▓EvaluaciСn de capacidades: CriteriosIndicadoresInstrumentosJuicio crМticoArgumenta puntos de vista acerca del sector terciario: Los ServiciosFicha de observaciСn EvaluaciСn de la actitud ante el Аrea: ActitudesManifestaciones ObservablesInstrumentosDisposiciСn Cooperativa y DemocrАticaTrabaja en equipo siguiendo las indicaciones del docente Colabora con la instituciСn educativa cuando se le necesita.Escala de valores SESIсN DE APRENDIZAJE N╨ 10 TМtulo: La Amazonia como reserva de Biodiversidad аrea : Ciencias Sociales Componente : Espacio GeogrАfico, Sociedad y EconomМa Grado y secciСn : 5╨ DuraciСn : 3 horas Secuencia didАctica : Aprendizajes EsperadosEstrategiasRecursosTiempoFormula hipСtesis sobre las Amazonia como reserva de biodiversidad en el mundo y la protecciСn de los recursos naturalesSe realizarА un dialogo sobre la perdida de valores donde los estudiantes darАn sus opiniones.
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