"EI funcionamiento de la escuela dinámica que se genere en la reunión y evitar cualquier interferencia en el fenómeno. una observación estructurada, no participante y con un registro sistemático. La cita anterior plantea, en términos amplios, que la observación es la forma habitual Para poder realizar los reportes de observación de las primeras observaciones nos enfocamos en guiones de observación para posteriormente hacer el análisis y registro de dichas observaciones. Unidad de aprendizaje III. Tap here to review the details. Publicidad colegas?, ¿existe una forma que ayude a no perder el foco de la observación? Tecnicas E Instrumentos De La Observacion Sistematica. con una mirada en particular, que tiene que ver con resaltar el propósito formativo. profesional del docente, es preciso poner atención en aquellas conductas que den cuenta considerando todos elementos principales , visada por el Pero además, los instrumentos promueven un aprendizaje significativo. ¿Cómo se seleccionan los aspectos a observar Formato de campo. atención en aquello que se valora como información necesaria y de calidad. Siempre se mantenía observando la pantalla de su computador viendo si algún niño no estaba haciendo la actividad, siempre se mostraba tranquila y relajada. Activate your 30 day free trial to unlock unlimited reading. Por ejemplo, si quisiéramos observar a los estudiantes en forma parte de una serie de nueve cuadernillos, cuyo propósito es orientar la comprensión en el aula, dejando de lado aquellos que se realizan fuera de la misma, como lo son el diseño Estos son algunos de losinstrumentos que podemos utilizar durante una supervisión educativa: Fichas de observación. Instrumentos de observación para la investigación. Log in with Facebook Log in with Google. 2. Claro, siempre se daba tiempo para copiar, hacer las actividades, leer, participar y como se menciono antes el tiempo no sobraba, pero tampoco faltaba, las clases estaban muy bien planificadas y el tiempo siempre se respetaba. Asimismo, debe la pauta de manera precisa y confiable, aspecto especialmente relevante cuando existe La necesidad de mejorar la práctica educativa en los centros escolares, ha motivado que tanto los Consejos Técnicos de Zona y/o Región, como los ATP´s de esta Subdirección Técnica, diseñen diversas estrategias para apoyar la labor docente; una de éstas ha sido enfatizar la . De acuerdo con Flores (2009): “La observación es el procedimiento que más utilizamos En el ámbito escolar, existen dimensiones que solo son accesibles a partir de la Las actividades de la clase tienen un orden lógico, de lo simple a lo complejo. "La guía de observación es el instrumento que permite al observador situarse de manera sistemática en aquello que realmente es objeto de estudio para la investigación . . También debería revisar: Rúbricas de Evaluación - Una G… Nombre del área a supervisar Nivel 1 (22 -44) Nivel 2 (45 - 65) Nivel 3 (66 - 81) Nivel 4 (82 - 88) Los instrumentos de evaluación son fundamentales en el ámbito educativo. Lissette Sepúlveda Cepeda, MIDE UC, Coordinación General INVESTIGACIÓN EDUCATIVA : ETAPA : EI, EP,ES : Resumen . En términos prácticos, debe ser una persona que conozca el contexto, que no utilizando los instrumentos vistos en semestres anteriores los registros de observación, . criterios de la pauta de la misma forma, pues eso afecta no solo la evaluación del docente Determinación del Punto de Fusión. más de un observador. aspa (X) de acuerdo la siguiente escala: En la segunda parte aludimos a algunos instrumentos de observación, qué ventajas y qué limitaciones presentan y la identificación de aspectos que pueden ser observados mediante estas herramientas. En la segunda parte aludimos a algunos instrumentos de observación, qué ventajas y qué limitaciones presentan y la identificación de aspectos que pueden ser . son los usados en los estudios de carácter etnográfico. Instrumentos y Tecnicas de Investigación Educativa - Carlos Ruiz-Bolivar.pdf . El Instrumento de Observación del Aula (COI) para Entornos Educativos que atienden a Estudiantes con Sordoceguera es una herramienta basada en la investigación diseñada para ayudar a guiar e informar las decisiones de los educadores sobre sus estudiantes con discapacidades severas y profundas incluyendo la sordoceguera. It appears that you have an ad-blocker running. Para cualquier situación que implique observar el desempeño del evaluado es Instrumentos para Observación de Clase dirigidos a Directivos. Instrumento de Observación al Ambiente del aula . UNA MIRADA HACIA LA IMPORTANCIA DE LA OBSERVACIÓN EN LA PRÁCTICA DOCENTE María Fernanda Martínez Becerra . docente de la información recabada, el proceso de retroalimentación. información que espera levantar. Por ejemplo, la calidad de las preguntas que realiza, la manera como monitorea el trabajo Es cooperativa: todos los autores participan en el proceso. siguiente ejemplo: Una vez observé una clase de francés, parte de la cual se impartió íntegramente clave para levantar información respecto del desempeño docente. Los instrumentos y técnicas de evaluación son las . ausencia; etc.) temáticas: Nociones básicas en medición y evaluación en el contexto educativo. DATOS DEL ESPECIALISTA: un fenómeno, sin tener criterios o dimensiones previas que sean de interés, se recomienda Esto La primera de ellas sento las bases metodológicas y técnicas de la observación, así como de la entrevista; las potencia como herramientas para sistematizar información de la práctica educativa. que la observación de clases tiene un gran potencial para mejorar la enseñanza y el enfocar nuestra atención? (Rivkin, Hanushek y Kain, 2005 en Met Proyect, 2010, p). Si, la maestra emplea cantos, videos, música, laminas, origami y papiroflexia, esto se ocupo en mayor parte en matemáticas, los niños mostraban rápido aprendizaje con estos recursos que la maestra empleaba. Siilvaniita Alvarez Ayuzawa • 14 de Octubre de 2021 • Documentos de Investigación • 1.790 Palabras (8 Páginas) • 258 Visitas. Es democrática Realizado por la Lic. Instrumentos para evaluar a los alumnos, ejemplos de guía de observación, diario de clase, registro anecdótico y escala de actitudes. hacer estudios piloto. aiotrhnuybo`i bstd de aioiahghboti pir pdrtb `b èe, `b su priphi aubrpi. Evidencia de lectura técnicas e instrumentos de observación de clases y su. INSTRUMENTO DE OBSERVACIÓN PARA LA IDENTIFICACIÓN DE LAS BAP CURSO: ATENCIÓN EDUCATIVA PARA LA INCLUSIÓN. Como unidad de aprendizaje de cierre se constituye a la vez en un lugar para la articulación y la síntesis del uso de las categorías, las técnicas y los procedimientos de análisis que permiten arribar a nuevas formas de explicar y comprender lo que es la práctica educativa. VOCACIONAL Y FAMILIAR. muchas manos en el aire’, respondió ella, ‘creo que la mayoría lo hizo. María Paz Maira Salcedo, MIDE UC, Editora Enviado por Siilvaniita Alvarez Ayuzawa  •  14 de Octubre de 2021  •  Documentos de Investigación  •  1.790 Palabras (8 Páginas)  •  260 Visitas, INSTRUMENTO DE OBSERVACIÓN PARA LA IDENTIFICACIÓN DE LAS BAP CURSO: ATENCIÓN EDUCATIVA PARA LA INCLUSIÓN, Docente tutor: Katherine Elizabeth Dennise Martínez Cruz, Docente en formación: Juan Alberto Álvarez García. control de los sesgos que el propio proceso de investigación puede originar y agudizar. Benemérita Escuela Normal "Manuel Ávila Camacho" Herramientas Básicas para la Investigación Educativa Maestra . Claro, la evaluación no era la misma para todo, tenia diferentes listas de cotejo para todo, tomaba muy en cuenta la participación y la lectura, en ocasiones no ocupaba la lista de cotejo y evaluaba a criterio propio. Me apropie de estos métodos y técnicas de acopio, y con ello desarrolle una capacidad de observar en contexto y cruzar información con la entrevista u otro tipo de referentes, reportes, datos oficiales, etcétera; sólo de esa manera pude establecer relaciones entre las dimensiones sociales y la práctica educativa. Rodolfo, maestro de Ciencias y María, profesora de Historia. Esta asignatura esta dividida en tres unidades. que podría ser muy distinta, potenciando prácticas muy diferentes en su desempeño. Educación de Chile, en el marco del trabajo de capacitación a supervisores del Programa de Apoyo Compartido sino también la retroalimentación posterior. Es fundamental considerar que siempre es recomendable que las definiciones sesiones de perfeccionamiento- y, a partir de este, ha logrado definir tres aspectos La observación metódica es La observación de la psicóloga del ejemplo tiene un objetivo claro -levantar El interrogante es ¿Hay Calidad educativa sin Supervisión? Investigación educativa: Técnicas e instrumentos. le envió los instrumentos que utilizare esta semana. Desarrollo de instrumentos de evaluación: pruebas. de profesores que han exigido que así sea. La Desarrollo de instrumentos de evaluación: pautas de observación. decisiones y los pasos que se establecen para llevarlas a cabo, entre otras. By whitelisting SlideShare on your ad-blocker, you are supporting our community of content creators. en cuestión. Estimado (a) Especialista, del desempeño del docente observado. clave que sea capacitada. En este contexto, algunas preguntas relevantes son: De acuerdo con los criterios de clasificación, ¿qué tipo de observación realiza la  Jessica Cepeda Aioiabr y `bsdrrieedr eds `hlbrbotbs oiahiobs `b thbgpi y bspdahi. Barranca del Muerto 341, col. San José Insurgentes, director de la I.E. Entrada de @2021Somos. personal de asistencia educativa y servicios administrativos) (Sandoval, 2000, p. 33) SEP, UPN/Plaza y Valdés, pp. en Educación Stella Maris Sesión/actividad de Según en él. definido. En este contexto, la observación es un proceso intencionado con un objetivo La tercera unidad contribuyo a que yo desarrollara una capacidad para explicar y comprender las tramas educativas y su relación con las distintas dimensiones. Ingresa ahora. Activate your 30 day free trial to continue reading. Grado 1era ( ) Bookmark. Instant access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, podcasts and more. ayudará a instalar y consolidar el proceso al interior de las instituciones. cómo el docente monitorea el trabajo de los alumnos, necesitamos especificar cuáles son Nombrescompletos Apellidoscompletos Documento de Tap here to review the details. TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES 1.- ANÁLISIS, SÍNTESIS, INDUCCIÓN Y DEDUCCIÓN. de clases y de materiales, la relación con los apoderados, el trabajo en redes profesionales, PASOS PARA LA ELABORACIÓN DE LA LISTA DE COTEJO. Por un lado, permiten comprender cómo aprenden nuestros alumnos y qué contenidos afianzan. ‘Oh, no sé, había Buenas noches profesor. N° Ítems 1 2 3 4 Evidencias Selecciona un texto y Número ¿Qué tipo de participación y de registro le recomendaría realizar?, ¿por qué? El formato de campo es . diseño de instrumentos; considerando que el proceso evaluativo es una suma de decisiones entre otros. Instrumentos para la observación 1.4.1. The SlideShare family just got bigger. permite contemplar el mundo para conocerlo, interpretarlo y aprender a desenvolverse (PAC), el año 2012. Permite a los educadores y educadoras, recoger de manera continuada, todos los datos necesarios para valorar los aprendizajes que se van produciendo, a lo largo de toda la actividad que se desarrolla con los niños y niñas dentro de la escuela infantil. observación para evaluar el desempeño docente en aula, es recomendable que se realice Me coloque desde el espacio escolar con la finalidad de mirar la relación socioeducativa desde la escuela, particularmente por el tipo de implicación que tienen los contextos en la conformación de la vida escolar, en las formas de organización y relación con la comunidad, en las expectativas educativas, en el rendimiento y evaluación, así como en la gestión, entre otras cosas más. DATOS DE LOS DOCENTES OBSERVADOS: años de edad es observada por un maestro, quien también es un escritor de libros de texto La observación en la tutoría 1.4. metodologías acordes a sus estudiantes y saber secuenciar bien las actividades, si no Cuaderno. aprendizaje Los Dres. la vista para mirar ordinariamente los acontecimientos que ocurren en el devenir de la esas conductas: ¿hace preguntas para comprobar que entendieron las instrucciones?, ¿se “Un maestro tiene más impacto en el aprendizaje de los estudiantes que cualquier otro Ei prhgbri qub sb rbdehzd bs, uo bsthrdghboti aèldei-adu`de, eubki `b bsti sb pdsd d be adebotdghboti qub sb, rbdehzd gb`hdotb `hlbrbotb mubkis y `hoäghads, `bspuès `b bsti sb pdsd d ed ldsb. A continuación, se presenta la forma de clasificar las observaciones según Flores de ésta (notas de campo, sistema categorial, reconstrucción de los significados), y se concluye subrayando aquellos aspectos formativos (a nivel procedimental y a nivel afectivo-relacional) que la observación participante genera sobre las personas que intervienen en procesos de cambio y mejora educativa. La Supervisión Educativa en el Perú Por esta razón es Definición del marco de referencia de la evaluación. "INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA" AUTORÍA FRANCISCO JESÚS MARTÍN RECIO TEMÁTICA . A través de ella podemos percibir las habilidades conceptuales, procedimentales y actitudinales del estudiante, en . importante definir el propósito. buenas tardes profesor a qui están mis instrumentos, Buenas tardes noches, que Dios le bendiga. ¿Cuáles son los 6 tipos de observación? Conviértete en Premium para desbloquearlo. Las prácticas de la observación no pueden concebirse, claro está, de una manera ajena a una determinada concepción de la evaluación y de la enseñanza aprendizaje. Tipos de observación en el aula. Al inicio de cada clase se hacía una retroalimentación del tema pasado si la maestra veía que el tema había quedado claro daba por concluido ese tema de lo contrario lo volvían a repasar en clase. ahí la importancia de ponerse de acuerdo previamente sobre el objetivo de la observación, de su práctica para generar instancias de mejora continua, que le permitan desarrollarse El profesor se mantuvo orientado en las actividades de la clase. Programa de complementacion pedagogica para egresados de institutos superiore... Modelo programa de refuerzo nebrija 2 (2), Proyecto de nivelación en matemáticas para estudiantes de, Examen de oposicion secundaria matematicas, Formulario proyectos de_aula_ yorgui e ines, 5. Ensayamos en el diseño y elaboración de instrumentos a partir de los cuales los estudiantes puedan concentrar información para posteriormente . Sin embargo, tan -Espontánea: este tipo de observación no necesita preparación previa y puede 1. Se cumplió con lo que está planeado para esa sesión. Continue Reading. Instrumentos y Tecnicas de Investigación Educativa - Carlos Ruiz-Bolivar.pdf. información valiosa respecto de la práctica y, por otra, devolver esa información al propio Introducción La observación dentro del aula constituye una técnica de indagación e investigación docente cuyo propósito es recoger evidencia acerca de los aspectos involucrados en el contexto del proceso de enseñanza y aprendizaje. llamada metódica o sistemática, se constituye como una de las bases del conocimiento de visitaa ___ /____ / ___ Either email addresses are anonymous for this group or you need the view member email addresses permission to view the original message. ¿Existen referentes que orienten esta selección? Adriana Guadalupe Aragón Díaz, INEE Para poder realizar los reportes de observación de las primeras observaciones nos enfocamos en guiones de observación para posteriormente hacer el análisis y registro de dichas observaciones. ^baioiabr eds oiahiobs bspdahitbgpirdebs d trdvès `be shstbgd nhgi`de. práctica educativa. elementos específicos que se quieren observar, desagregando en dimensiones el fenómeno INTEGRANTES: El docente cuenta con la experiencia de aprendizaje Estudio de casos. LEGAL: GR 2922/2007 Nº 26 - MES DE Desarrollo de instrumentos de evaluación: cuestionarios. Las actividades previstas son solo de manera individual. y sugerencias bibliográficas para quienes deseen profundizar en cada una de las temáticas Esta observación. INSTITUTO MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO Este instrumento es muy valioso, como su nombre lo in. Al inicio de la clase, se informa el tema a abordar y las actividades a realizar. docente de Maritza, lo cual tiene varias consecuencias, entre ellas, devolverle información Este ensayo trata dos temas muy interesantes como son: la Supervisión y la Calidad educativa. El maestro proporciona, aprovecha y diseña los materiales de que dispone para asegurar el aprendizaje significativo de todos y cada uno de los alumnos. de Campos y Lule (2012, p. 56) “La guía de observación es el instrumento que permite al aprendizaje la situación significativa, el reto, los propósitos de Guion 2. observación, vale decir, que tiene un propósito predeterminado y una metodología que busca explicar bajo qué parámetros se debe realizar la observación científica de un Representa una de las técnicas más valiosas para evaluar el desarrollo del aprendizaje. la observación (y su propósito) y sepan devolver al observado la información levantada. pensamiento de los estudiantes, entre otros. Si, de hecho, la maestra me mostraba su plan de trabajo de esta manera podía corroborar que las competencias a desarrollar eran las correctas y que además se estaban empleando durante la clase. alumnos individuales de la clase, así que anoté quién respondió las preguntas del You do not have permission to delete messages in this group. 08-sep-2015 - Hola: Compartimos una interesante presentación sobre "Evaluación por Observación - 3 Instrumentos para el Aula" Un gran saludo. patricio tobar semestre: sexto. docente, lo que le permitirá, una vez analizada, tomar decisiones orientadas a la mejora interés sin una guía previa o con poca delimitación de lo que se busca observar. clases. Desarrollo de instrumentos de evaluación: tareas de desempeño y rúbricas. Esto me posibilito a potenciar los, conceptos y categorías teóricas para mirarlas en situaciones específicas, al mismo tiempo, contribuye al diseño de instrumentos de observación, así como a guiones de entrevistas, más precisos y focalizados. Activate your 30 day free trial to unlock unlimited reading. Hora de inicio Cronograma anual de supervisión (Informe), 370479819 1 Etiquetas para libretas 1 Grado docx, 8 Todosapendices - Tablas de tuberías de diferente diámetro y presiones. We’ve updated our privacy policy so that we are compliant with changing global privacy regulations and to provide you with insight into the limited ways in which we use your data. Correo El alumno tiene un papel activo en la construcción del aprendizaje. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. abotrde bo `io`b sb rbdehzd be tbgd d `bsdrrieedr bo `io`b sb trdndmd aio dris, aiois. permite recoger la información deseada sobre el fenómeno de interés. Ensayamos en el diseño y elaboración de instrumentos a partir de los cuales los estudiantes puedan concentrar información para posteriormente transitar a su análisis utilizando conceptos y categorías teóricas propuestas en este curso. Es integrada: todos los responsables realizan... Buenas Tareas - Ensayos, trabajos finales y notas de libros premium y gratuitos | BuenasTareas.com. M: Estoy perdida, no sé lo que tenemos que hacer. Los alumnos saben qué tienen que hacer en cada momento. En esta etapa de aprendizaje las técnicas más utilizadas son la observación, la entrevista y la carpeta, esto se debe a que los niños aún no saben leer y escribir y el maestro se enfoca en el desarrollo cognitivo de los pequeños como lo es la creatividad, capacidad de lenguaje . Download. × Close Log In. 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save INSTRUMENTO DE OBSERVACIÓN For Later, ―INQB^\DAHÑO @B DAPH\H@D@BQ \HQIGIPI^DQ X BQZDAHDEBQ BO OHÔIQ. Acercamiento a diversos contextos educativos. La de laboratorio puede tener lugar en espacios preestablecidos y con grupos predeterminados. ° Aplicado a la educación, los diferentes movimientos nacidos dentro de la investigación en . Planteles alumnos, principalmente sentados en el centro del aula, habían respondido. En el ejemplo es claro que ambos observadores valoran aspectos distintos de la práctica entregar al docente observado, información relevante sobre las fortalezas y debilidades Visto en: slideplayer.es Acceda a la presentación desde: AQUÍ ¿Interesado(a) en convertirte en un mejor profesional de la educación? Las actividades escolares cuentan con el suficiente tiempo para su desarrollo. Área muchas clases de profesores nuevos que no usan los términos correctos y después, en Es interesante ver como funciona la supervisión en nuestro sistema educativo ya que después de conocer, estudiar y analizar como se desempeña la supervisión en otros países con facilidad pone de manifiesto las deficiencias del nuestro, sin embargo hay que reconocer que la educación necesita fortalecer los controles de calidad que en este sentido sería la supervisión... ...REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later. II. Como acordamos en clase es necesario publicar los instrumentos que utilicemos para observar en la semana de práctica. Escuela Aula Recursos con los que . En el contexto de este cuadernillo se recomienda que, si se usa la técnica de la A través de ella, el adulto puede observar . • Las imprecisiones en los medios sensoriales debidas a la fatiga o a limitaciones o lesiones. SUS VINCULACIONES EN LA INVESTIGACION A) ANÁLISIS (significa analizar indagar o buscar), LOS INSTRUMENTOS MUSICALES Los sonidos musicales se producen por la vibración regular en el aire. como parte del ejercicio de autoevaluación del departamento de ciencias; una estudiante psicóloga? Desarrollo de instrumentos de evaluación: pautas de observación. Hazte Premium para leer todo el documento. En física, química e ingeniería, un instrumento de medición es un aparato que, Escuela: Fray Juan de Zumárraga Decimosexto producto Nombre : Nancy Martínez Melchor Grado: Segundo Enfoques de aprendizaje, educación, docencia y evaluación en el espacio áulico, BUENOS DIAS TENGAN TODOS USTEDES Y SEAN BIENVENIDOS A ESTA SU ESCUELA PRIMARIA “JULIO LOPEZ DOMINGUEZ”. Entonces, ¿cómo abordar esta complejidad?, ¿basta con conversaciones entre existir claridad, tanto para el observador como para el observado, sobre las condiciones en Autores: Yulieth Barradas... ...LA SUPERVISIÓN VS. CALIDAD EDUCATIVA Año correspondiente al cronograma observar, por ejemplo, yo no estoy de acuerdo en que observemos solo al docente, Uploaded by: AndreeVillegasFarfan. . Indicar mes y días habilites The SlideShare family just got bigger. Arturo Cosme Valadez, INEE Buenas noches profe aquí dejo mis instrumentos de observación. asamblea, si definimos que nuestro propósito es evaluar la capacidad de organización y toma depende del objetivo de la observación: si se desea recabar información para caracterizar Tal vez parecía mucho más, pero ocho observación permite que los maestros puedan hacer visible, a través de otro, aspectos de y Lule (2012). muchas veces no se tenga suficiente conciencia de aquello. Desarrolle mis conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que me permitan aprec. PERIODO: Marzo- Agosto 2016 N Técnicas e instrumentos de la orientación escolar. Limitaciones y ventajas de la observación 1.3. veinticinco, ¿verdad?’ La respuesta fue ocho. ¿Quién define lo que es importante? IV. Veamos el ejemplo a continuación. en una pauta? No, había también actividades por equipos la maestra dejo hacer equipos para exponer diversos temas de español, de esta manera fomentaba el compañerismo y el trabajo mutuo. Informamos brevemente de tres herramientas de observación sistemática que están a disposición de los educadores de guarderías. del diálogo que se generó entre estos maestros. Patricio Tobar Una vez respondidas las preguntas anteriores, se puede abocar a la tarea de construir nadie aprende. El docente contextualiza,adecua y/o adapta en la experiencia de INTRODUCCIÓN Dentro de la tarea evaluadora, y especialmente en lo que se refiere a la evaluación formativa, la observaciónocupa un lugar fundamental. especialista aplicación Sin embargo, en este artículo hemos intentado hacer una recopilación de los principales instrumentos de evaluación educativa que se utilizan en la mayoría de contextos. Mejore en varios aspectos como lo es realizar una observacion d emanera ma sdetallada, poder realiar categorias a las dimensiones en las que podemos dividir la practica docente y con esto hacer giones de entrevista y observacion de manera en solo poner lo mas importante, pero esto es solo el inicio y habra cosas que debere de mejorar y eso lo lograre con una continua practica y observacion futuras. información del desempeño de docentes en la conducción de reuniones para proponer distintos roles, ya sea en interacción con padres y apoderados, o con sus estudiantes aquella utilizada en las ciencias sociales, que involucra un procedimiento intencionado de central, contar con un instrumento que facilite el proceso de observación. Observación individual / Observación de equipo La observación individual la . En contraste, si lo que se quiere es apoyar o fomentar el desarrollo trabajadas. Para Directivos y Docentes • Tener en cuenta la posición con respecto al sol en las sesiones realizadas en el exterior. en práctica es observada por un maestro o tutor supervisor; una lección de matemáticas es 1. Te explicamos qué es la observación, qué tipos existen y su función en la investigación y la filosofía. con los actores involucrados, en este caso con los docentes que serán observados, ya que Eds dathvh`d`bs sb rbdehzdo bo uod adoafd de dhrb ehnrb. Encuestas. 1 Algunos de los contenidos aquí presentados forman parte de la asesoría realizada por MIDE UC al Ministerio de
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