temas de tutoría para secundaria

29-39. The results obtained indicate that 60% of the students were prepared from an educational point of view to face this crisis, in terms of technological equipment, laptops and desktops were used in a higher percentage, the quality of Internet use was between good and regular, among the academic activities carried out, virtual classes stood out, group work and the teams system was the most used for teaching classes. La educación virtual y la satisfacción del estudiante en los cursos virtuales durante el semestre académico 2020-I de la Facultad de Ciencias Tecnologías Sociales y Humanidades de la Universidad Católica de Santa María, Arequipa - 2020 Ver/ P1.2194.MG.pdf (3.826Mb) Fecha 2021-05-18 Autor Chávez Delgado, Carlos Arnaldo Florez Coyla, Silvia Delia Tabla 5 Relación entre las actividades académicas y el software utilizado durante a la pandemiaÂ, Calificación de la investigación antes y durante la pandemia. It is concluded that through virtual education, good results were not achieved in terms of the educational training process, the level of teaching of teachers and student learning decreased when comparing the stages before and during the pandemic. Como complemento al uso de los equipos y recursos tecnológicos, es importante disponer de un servicio de internet sea público o privado en condiciones óptimas y que permitan desarrollar las actividades académicas y de enseñanza aprendizaje, así el 51% manifestó que el servicio de internet fue bueno y el 37% regular. http://orcid.org/0000-0003-2794-5701, 1Instituto Tecnológico Superior Carlos Cisneros, Ecuador chavezj_ites@yahoo.es, 2Instituto Tecnológico Superior Carlos Cisneros, Ecuador jorgechavezguevara94@gmail.com jechavez@institutos.gob.ec, 3Instituto Tecnológico Superior Carlos Cisneros, Ecuador victorfloresandino@hotmail.com, 4Instituto Tecnológico Superior Carlos Cisneros, Ecuador gabriela_1806@hotmail.es. Docentes y sus aprendizajes en modalidad virtual. Disponible en: https://doi.org/10.5944/ried.21.1.16182 El dato:  La Maestría en Desarrollo Sostenible de la Facultad de Ciencias Contables, Económicas y Administrativas es el programa virtual con mayor trayectoria en la Universidad de Manizales, es la primera maestría virtual que se acreditó en el país gracias a su posicionamiento, enfoque interdisciplinar y su producción investigativa. [ Links ], UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) (2020), “Interrupción educativa y respuesta al COVID-19” [en línea] https://es.unesco.org/Covit-19/educationresponse (párr. [ Links ], Ceballos, A., Arévalo, B., y Giraldo, J. http://orcid.org/0000-0001-5686-6864, Ivonne Gabriela Guayanlema Chávez4  integral en relación con nuestras emociones y nuestro cuerpo, Construir Interamerican Development Bank. Δdocument.getElementById( "ak_js_1" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Rasgos generales de los alumnos encuestados, Tabla 2 Caracterización general de los alumnos encuestadosÂ, Fuente: Encuestas aplicadas a estudiantes FADE-ESPOCH, 2020, Análisis del comportamiento de la educación virtual en época de pandemia, Nivel de preparación para iniciar estudiar en la época de la pandemia, La pandemia por efecto de la enfermedad del coronavirus o Covit-19, tomó por sorpresa a toda la población del mundo, sin embargo, era importante para esta investigación consultar a los estudiantes en que aspectos estuvieron o no preparados para afrontar esta crisis. “La investigación estuvo centrada en un modelo de educación virtual con el enfoque de las capacidades humanas que busca que la educación virtual coloque en el centro de la educación al estudiante, con el trabajo se logró la construcción de una perspectiva teórica, filosófica, práctica y pedagógica para ampliar esas capacidades humanas”, afirma García Naranjo. Identificar los costos que implica la ​   (Wikipedia, 2020)  TENDENCIA EN EDUCACIÓN En el año 2006 durante la conferencia TED ¿Matan las escuelas la creatividad, El concepto de Tendencia Educativa, se define como el conjunto de ideas que se orientan en una dirección especifica, referida a las concepciones de educación y del curricular como elemento medidor entre la teoría educativa y su práctica. La modalidad virtual utilizada para el sistema educativo, es parte de la nueva normalidad que viven los países en el mundo, en donde las personas no solo deben preocuparse por la educación, sino por mantener su trabajo o actividad laboral sea pública o privada, mantener niveles de salud aceptables para desarrollar otras actividades como la educativa. 2º hipótesis Específicos ¿Habrá demandas en los nuevos métodos de educación                                                                          virtual? Los campos obligatorios están marcados con, En #investigalia encontrarás información gratuit, El diseño de los #objetivosdeinvestigación es un, Ya visitaste nuestra página #investigalia, en, Integración de las investigaciones cualitativa y, Los enfoques de investigación https://www.investi, Mañana en #investigalia conoceremos sobre las, https://www.ucr.ac.cr/noticias/2022/06/02/, En #investigalia https://investigaliacr.com/invest, Investigación cuantitativa https://www.investigal, Relaciones entre investigación cualitativa y cuantitativa (2), Relaciones entre investigación cualitativa y cuantitativa. Revista Escenarios, Vol. La mayor parte de las universidades tienen sus propios campus, y decidieron dar continuidad en esos espacios a las clases ya comenzadas o, directamente, iniciar el cuatrimestre en la virtualidad. Palabras clave: educación superior, entorno virtual, teorías de aprendizaje, educación a distancia, COVID-19. (Gutiérrez, 2016). Deliberación entorno a la Educación Virtual. de la educación virtual, particularmente para la educación superior, la presente investigación desarrolla una interpretación de algunas tendencias, redimensionando lo registrado por otros autores al respecto. [ Links ], Hurtado, F. (2020). La educación virtual en el Plan Educativo COVID - 19 del subnivel inicial 2. Un 45% en promedio de los hogares de la región tiene conexión fija a Internet mientras que las zonas rurales esta cobertura es más baja. ahora, por primera vez en la historia de la humanidad, tienden a concordar con Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess. Guía Didáctica. [ Links ], Valladares, C., y Poma, V. (2015). Tabla 4 Asociación del tipo de actividades académicas realizadas durante el periodo académico correspondiente a la pandemia.Â, Relación entre la actividad académica y el software utilizado durante la pandemia. <>/ExtGState<>/XObject<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.6 842.6] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> La investigación busca determinar la relación entre la educación virtual y la satisfacción del nuestras prácticas futuras presenciales. Por otra Desde La Idea hasta la sustentación: Siete pasos para una tesis exitosa. (2018). 92-104 En relación al lugar de precedencia más de las dos terceras partes pertenecen al sector urbano que realizan clases bajo el sistema virtual, por lo que se considera que las condiciones tecnológicas, educativas y económicas son mejores al estar en el área urbana que en el área rural. [ Links ], Expósito, C., y Marsollier, R. (2020). UNESCO (2017). como.  Recursos tecnológicos utilizados en el proceso de enseñanza aprendizaje durante la pandemia. 56) Vol. ricardo.espinal@glr . Un sistema de acompañamiento (tutorial y docente) (…). Brand Studio para UADE. 2021-04-26. social, política y cultural. Investigalia 2020-2022 está distribuido bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional. Cabe mencionar que la tesis es al trabajo final de un anteproyecto de tesis; a veces decimos estoy haciendo la tesis, cuando en realidad lo que se hace es el anteproyecto. Revista Cubana Educación Superior. La educación en tiempos del coronavirus. los cuestionarios “sobre educación virtual” (12 ítems) y “sobre satisfacción del estudiante” Conclui-se que, por meio da educação virtual, não foram alcançados bons resultados em termos do processo de formação educacional, o nível de ensino dos professores e a aprendizagem dos alunos diminuíram na comparação das etapas pré e durante a pandemia. 1 0 obj Revista Salutem Scientia Spiritus, 6 (1), pp. Apenas un 6% afirmaron que el estado de los equipos fue muy bueno. Diciembre 2. En búsqueda de nuestra identidad. Producto del proceso de enseñanza y aprendizaje de los docentes hacia sus estudiantes, fue importante realizar una evaluación de conocimientos durante el semestre, así se pudo verificar que antes de la pandemia el 39% indicaba que la evaluación era muy buena, así durante la pandemia se afirmó que la evaluación bajó a un 15%. Recuperado de: file:///C:/Users/Usuario/Downloads/Dialnet-PlanDeMarketingParaIncrementarElNumeroDeEstudiante-4495604.pdf cooperación y la comunicación. La investigación fue de enfoque cuantitativo, tipo descriptivo, diseño no experimental y corte transversal. que se propone formar la Nueva Pedagogía. (Tabla 3), Tabla 3 Nivel de preparación para iniciar a estudiar en época de pandemia (%)Â, Materiales educativos utilizados en el proceso de enseñanza aprendizaje durante la pandemia, Los materiales educativos sean físicos o digitales constituyen herramientas importantes en el proceso de enseñanza y aprendizaje, permiten a través de su consulta determinar y generar el conocimiento para generar nuevos conceptos y fortalecer la preparación académica de los educandos. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 21(1), pp. La educación vir-tual presencial: y 4. 2.1 Clases presenciales y clases online. La pandemia trae consigo una oportunidad para reflexionar sobre nuestras necesidades educativas en el nuevo presente. Dentro del proceso de enseñanza aprendizaje en el sistema universitario, es importante desarrollar un conjunto de actividades académicas, las mismas que vengan acompañadas del uso de diferentes softwares que se encuentran con el uso del internet, a través de actividades sincrónicas y asincrónicas, así como constantes en las redes sociales de mayor uso. de estudio (,674). La respuesta mundial a la epidemia del COVID-19: los primeros tres meses. Analizar si la educación virtual es la mejor Universidad de San Carlos de Guatemala, 3(1), pp. Funciona gracias a WordPress El conocimiento sobre la prevalencia, los factores de riesgo junto con ciertas consideraciones de valoración clínica y . Profesor universitario con experiencia en Investigación. tanto, la transición de la educación presencial a la virtual será un punto positivo para la educación. Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Medicina, Escuela Profesional de Tecnología Médica; 2022. Sobre estas temáticas, por tanto, es necesario tener referencias con otro tipo de investigaciones, por ello como lo manifiesta en su estudio Beltrán y Vanegas (2020): (…) hay alrededor de un 20 % de familias que no disponen de ordenador o de conexión a internet. Inclusión en la educación. (s/p). Ciencias y Tecnologías Sociales y Humanidades de la Universidad Católica de Santa María. De acuerdo con un estudio realizado por la UNESCO (2020): Al 27 de abril de 2020, 35 países de la región habían decidido suspender las clases en todos los niveles educativos, lo que ha afectado a más de 115 millones de alumnos, desde el nivel preescolar hasta el terciario”. estudiantes del Ciclo Superior de la, otra 2.2.1 Algunos títulos podrían ser: 2.3 Microaprendizaje o Microlearning. (p. 20). 1. El sistema intranet en la modalidad virtual y la gestión académica en el Instituto Superior Khipu del Cusco 2021  November 2021. tecnologías y la educación virtual, tienden a coincidir con las disposiciones RIED. Para administración, economía, humanidades y ciencias sociales. [ Links ], Gutiérrez, L. (2016). En El Sistema De Educación Superior La Investigación Es Uno De Los 4 Pilares De Desarrollo Institucional, Además De La Vinculación, Gestión Y Docencia; Por Ello Es Importante Medir La Calificación Que Los Estudiantes Dieron A La Investigación Antes Y Durante La Pandemia, Antes De La Pandemia El 36% Afirmaron Que La Investigación Fue Buena Mientras Que Los Que Calificaron Muy Bueno Representan El 58%. Después de dudas, cuestionamientos e incertidumbre por parte de la población y algunos sectores, el Ministerio de Educación inicia oficialmente hoy lunes el año escolar 2020-2021 bajo la . Boletín sobre COVID-19 Salud Pública y Epidemiología, Vol. educación virtual dentro de la Universidad ESPE. Metodología de la Investigación. Los grandes pedagogos del movimiento de Escuelas Nuevas tendencias en la educación superior. diferentes áreas de conocimiento, e instrumentos para los proyectos interdisciplinarios, Título de Tesis. pensaron en sus teorías y realizaron en sus prácticas. Repositorio de tesis: Publicaciones de estudiantes, egresados y tutores . Trabajo de investigación previo a la obtención del Título de Licenciado en Psicopedagogía TEMA: "EL AFRONTAMIENTO EMOCIONAL Y LA EDUCACION VIRTUAL UNIVERSITARIA EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIAL DE LA FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS SOCIALES DE LA UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO DURANTE LA PANDEMIA POR EL COVID-19.". La educación virtual forma parte de las tendencias recientes de la denominada Educación a Distancia, la cual: se trata de una modalidad educativa caracterizada por la interacción diferida en el tiempo y/o separada en el espacio entre los actores del proceso educativo, facilitada por recursos educativos y un sistema tutorial de apoyo que hacen posible el aprendizaje autónomo de los participantes (UNESCO, 2017, p. 13). Para el efecto el cálculo de la muestra fue basado en la fórmula de Vara (2012, p. 227), la misma que permitió calcular la muestra respectiva: N = Población considerada (2951 alumnos), Z = Nivel de confianza manejado (95%, 1,96), p = Probabilidad de ocurrencia de un evento (50%), q = Probabilidad de no ocurrencia de un evento (50%). docentes tienen que realizar para aplicar las nuevas tecnologías son un desafío Facultad de Medicina. En dicho contexto, se torna imperativo prestar atención y orientar esfuerzos hacia la creación y el fortalecimiento de espacios de Educación virtual en la Educación Superior. Los teléfonos móviles (15%) han sido los menos utilizados. 991-1005, ISSN: 2550 - 682X El docente y su desempeño en la educación virtual Resumen Los retos y desafíos que enfrentan los docentes ante la educación virtual, han permitido conocer y analizar la realidad que viven en relación al manejo de la tecnología y sus herramientas, 3. Adicionalmente, como la manifiesta en su estudio Marciniak y Gairín-Sallán (2018): Para que una modalidad de educación virtual sea de calidad, debe contemplar ciertos requisitos, tales como: contar con los recursos tecnológicos adecuados y el servicio necesario para acceder al programa educativo; que la estructura y el contenido del curso virtual ofrezcan un valor formativo; que se realicen aprendizajes efectivos y que sea un ambiente satisfactorio tanto para los estudiantes como para los profesores. Todos los esfuerzos que estamos realizando (p. 165). Construir La educación superior en el mundo en general y en el Ecuador en particular, durante el tiempo de pandemia ha venido utilizando la modalidad de educación virtual, online o en línea, con todas sus ventajas y desventajas, aquí los docentes han tenido que reinventarse para poder llegar con varias estrategias educativas hacia sus estudiantes; al mismo tiempo los alumnos han entendido la importancia de esta modalidad, el rol y la responsabilidad que deben asumir en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Debido a las características del sistema de educación actual los trabajos grupales, individuales y la investigación formativa registran una participación importante con el 82% respectivamente; en tanto que comparando las actividades sincrónicas y asincrónicas se han utilizado las segundas (Asincrónicas) con el 64%. 19-25. En la Maestría de Educación Básica la tutoría es una actividad sustancial, tiene como objetivo contribuir mediante estrategias de atención . Un nuevo coronavirus es una nueva cepa de coronavirus que no se había encontrado antes en el ser humano. que se propone formar la, Esas disposiciones, entre otras, las entendemos Así, la introducción de la educación digital en el currículo escolar debe ir más allá de la reproducción de las prácticas habituales. Foto: composición / Poliantea / Praxis Docente. estrategia para el problema del aprendizaje educativo presencial en la Facultad de ciencias los desafíos del docente que se convirtió en tutor virtual ante la endemia que azota a guatemala y el mundo, la educación se ha visto sumamente afectada debido que abruptamente las clases. Las capacidades que demandan las nuevas Lo que entendemos hoy como  la educación  surgió cuando el objetivo era el  entrenamiento de obediencia,  mas conocida en el sistema como " la Educación Tradicional"  la cual se basa en los  métodos tradicionales centrados en un maestro o docente que se centra en el aprendizaje de memoria y la calificación desmotivadora, enfocados en la individualización de conocimientos entre los estudiantes, promoviendo la competitividad y el favoritismo, basándose  en el cumplimiento de tareas especificas, regidas por una autoridad de obediencia. Inclusión e integración educativa. calidad de la educación es fundamental para nuestras vidas. tendrán continuidad en la vuelta a la, ¿Habrá demandas en los nuevos métodos de educación. Así, se puede visualizar que el 40% de los alumnos afirma que en este periodo se utilizaron libros digitales, seguido de videos (21%) y páginas web (15%). Fue director de arte en el Schools Project (1985–89) y profesor de educación artística en la Universidad de Warwick (1989–2001), nombrado profesor emérito después de dejar la universidad. En cuanto a las dimensiones, el grado de satisfacción con respecto a los recursos del aprendizaje fue medio (61.9%). posibilidad de continuar con las prácticas educativas que nos desafía a [ Links ], Marciniak, R., y Gairín-Sallán, J. Los cierres de instituciones educativas dificultan la prestación de servicios esenciales a niños y comunidades”. Por ello, y como lo afirman Bravo-García y Magis-Rodríguez (2020), el estudio de la virtualidad cobra cada día más relevancia, debido a que la educación online en el 2020 es un hecho sin precedentes ya que marca un antes y un después en las prácticas pedagógicas yen todos los sistemas educativos actuales a nivel global, ya que se ha puesto en evidencia existen grandes desigualdades sociales, culturales y económicas en más de 180 países que han sido víctimas de la pandemia por COVID-19. Pedagógicos transformadores, que potencien una educación REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................................................ https://sites.google.com/site/ensenanzavirtual161/hipotesis, Megatendencias Globales y Tendencias en Educación. ANÁLISIS DE CAMBIOS DE LAS COMUNIDADES VEGETALES DE LA RESERVA DE LA BIOSFERA ISLA GUADALUPE, MÉXICO DESPUÉS DE LA ERRADICACIÓN DE LA CABRA ASILVESTRADA Capra hircus. [ Links ], Borges, M. E. (2019). Co-fundador de Investigalia. Marzo de 2021,  Este es un artículo publicado en acceso abierto bajo una licencia Creative Commons, Centro de Estudios Transdisciplinarios Bolivia, Caracterización general de los alumnos encuestadosÂ, Nivel de preparación para iniciar a estudiar en época de pandemia (%)Â, Materiales educativos utilizados en el proceso de enseñanza aprendizaje.Â, Recursos tecnológicos utilizados en el proceso de enseñanza aprendizaje durante la pandemia. (2012). las Fuerzas Armadas ESPE. Luego de que la OMS declaró el coronavirus (COVID-19) como una pandemia mundial, la educación virtual toma relevancia en Panamá y se convierte en una alternativa para el sector educativo nacional. La experiencia de algunos sistemas educativos, como el mexicano, a través del estudio de Fernández et al. Para ello, ha contado con dos aliados claves: sus docentes y la virtualidad, en términos más precisos, los docentes a través de la virtualidad”. La presente tesis titulada Monitoreo pedagógico y su incidencia en el Desempeño docente en el programa de Administración de empresas del Instituto Continental, Huancayo - 2020, es una investigación de enfoque cuantitativo. tendrán continuidad en la vuelta a la escuela presencial. Un método efectivo para las ciencias empresariales. Dentro de las redes sociales el Facebook ha sido la de menor utilización en actividades académicas. Los resultados obtenidos indican que el 60% de los estudiantes estaban preparados desde el punto de vista educativo para enfrentar esta crisis, en cuanto a equipos tecnológicos se utilizaron en mayor porcentaje los computadores portátiles y de escritorio, la calidad del uso del internet estuvo entre bueno y regular, entre las actividades académicas realizadas resaltaron las clases virtuales, los trabajos grupales y el sistema teams fue el más usado para el dictado de clases. 2.- 7 estrategias de éxito para el 2021. 1 número 1, pp. Para la realización de esta investigación me planteé la siguiente problemática: la carencia de una cultura autodidacta y la falta de dominio para una enseñanza virtual. Así mismo, en las dimensiones aprendizaje colaborativo el grado de satisfacción fue medio (62.9%) y el grado de satisfacción de las competencias del estudiante fue medio (70.5%). Determina la educación virtual y la satisfacción estudiantil de los estudiantes de Tecnología Médica del Área de Radiología de una universidad pública en el contexto de la COVID-19 en el año 2021. Se actualiza permanentemente con las nuevas tesis y trabajos de investigación sustentados y autorizados, así como también con los . En este momento salimos de un paradigma en el uso de las TIC's, donde no se refieren a la calidad que los sujetos tienen a su disposición. Al proceso de enseñanza de los docentes es importante complementar con el aprendizaje recibido o captado por todos sus estudiantes, evidenciándose que debido a la modalidad de clases dictadas y al proceso recibido, entre antes de la pandemia y durante la misma el aprendizaje de los alumnos ha disminuido de forma sustancial perjudicando obviamente a los educandos. Key words: Virtual education; Covid-19; pandemic; higher education; students, ESPOCH. Analizar si la educación virtual es la mejor los requerimientos de los nuevos paradigmas que surgen de las nuevas Así mismo se concluye que existe una correlación entre las dos variables Si este estudio se compara con similares realizados en otros países en época de pandemia, en relación a los recursos tecnológicos manifiestan que: “Con relación a la implementación de recursos pedagógicos digitales se pudo observar que, al ser tan precipitada esta situación de confinamiento social, los docentes se volcaron a la digitalización de material didáctico preexistente y la elaboración de guías de estudio” (Expósito y Marsollier, 2020, p. 18). Por ello, es importante que los docentes adopten posturas de mejorar su proceso de enseñanza, buscando estrategias de formación más eficientes, acordes a cada uno de sus alumnos y en función a la realidad de la modalidad de educación; de la misma forma los estudiantes deben tener mayor compromiso y autopreparación, demostrando mayor responsabilidad en su nivel de aprendizaje. Esas disposiciones, entre otras, las entendemos 16 de Febrero de 2021; Publicado: 2 0 obj endobj Ricardo Espinal Laurente. Medio digital independiente de divulgación de contenidos relacionados con el desarrollo de procesos de investigación científica. Correo electrónico: alekeyt@gmail.com UPIICSA, XVIII, VII, 53-54 2010 22 Para ello, se procedió a un estudio de carácter documental, con enfoque interpretativo- Los recursos tecnológicos son los medios o productos educativos que los alumnos hacen uso a través de la tecnología y que permiten cumplir con los propósitos educativos, en este contexto el tiempo que den uso a los equipos depende de la cantidad de trabajos y tareas que dispongan, por ello se desprende que el 82% considera que fue bueno el tiempo de uso de los recursos tecnológicos, al igual que el 15% afirmó que el tiempo de uso fue regular. Author. O objetivo deste artigo é conhecer a perspectiva e o comportamento dos alunos sobre a modalidade virtual em tempos de pandemia devido à suspensão das aulas presenciais, produzida pela Covid-19. Universidad de San Martín de Porres. No todos los docentes utilizan los entornos virtuales a pesar de que se tiene plataforma educativa y las herramientas que existen para el acompañamiento pedagógico, debido a la contingencia sanitaria que se vive actualmente se ven en la necesidad de aplicar la virtualidad, por lo tanto, se busca mediante la aplicación de teoría y conceptos básicos de terminar y analizar las funciones y roles del tutor virtual, así como identificar las competencias idóneas que el tutor virtual debe poseer. importantes que la vuelta a la escuela presencial quedará atravesada por los Debido a la relevancia de su actividad en los campos mencionados, especialmente en relación a la necesidad de incorporar clases de arte al currículum escolar, fue nombrado sir por la reina de Inglaterra, Isabel II en 2003. Así las clases virtuales (94%), Tutorías docentes (94%), Prácticas virtuales (64%) y trabajos grupales (61%), han sido las actividades académicas más desarrolladas en el sistema teams. La crudeza de la COVID-19 ha cambiado la manera de pensar y de actuar en el terreno educativo; ha . protagonista, actor y autor de sus emprendimientos,  Enfrentar la La utilización del internet y las nuevas tecnologías se ha configurado como la única posibilidad de continuar con las prácticas educativas que nos desafía a planificar la educación en formato virtual para cada nivel semestral de la carrera en pedagogía de los idiomas. La educación online como está concebida tiene una metodología diferente, responde a un público distinto, tiene ciertas características (…)” (p. 10). Evaluación del aprendizaje de los estudiantes Inclusión y Equidad en el aula y en la escuela Contenido y Didáctica para el Desarrollo del Aprendizaje de las Matematicas en la Educación Primaria 217-238. La incorrecta aplicación de las metodologías Como consecuencia de aquello y en afán de precautelar la salud de los habitantes, el Gobierno del Ecuador decreto permanecer bajo cuarentena y aislamiento social en todo el territorio nacional, esta situación provocó que los diferentes sectores públicos y privados en diferentes áreas realicen sus actividades laborales a través de teletrabajo; por lo cual el sector educativo no estuvo exento de esta problemática, lo que generó que la educación en todos los niveles y especialmente el superior labore utilizando el sistema de educación virtual o en línea. 47-59 Es importante de la misma manera reflexionar por ello, que: “Resulta esencial entonces, prestar atención al rol que juegan tanto docente como discente, para que sea efectivo el proceso de enseñanza aprendizaje” (Chacón, 2019, p. 59). Así lo señala García Aretio (2014), quien define la educación a distancia como: Un sistema tecnológico de comunicación bidireccional (multidireccional), que puede ser masivo, basado en la acción sistemática y conjunta de recursos didácticos y el apoyo de una organización y tutoría, que, separados físicamente de los estudiantes, propician en estos un aprendizaje independiente y cooperativo (Citado en UNESCO, 2017, p. 13). https: . Los equipos informáticos utilizados por los estudiantes de carreras empresariales, son computadores portátiles (Laptop), y de escritorio en su mayoría, los datos de la encuesta arrojan los siguientes resultados: El 49% y 39% respectivamente manifiestan que el estado de los equipos que están utilizando en el proceso de enseñanza y aprendizaje, fue bueno y regular. Lima Coadyuvar con el desarrollo de las destrezas tecnológicas adicionales, requeridas por el facilitador y el participante en el aprendizaje, basado en el uso de la plataforma virtual. Revista de Sociología de la Educación. La utilización Determinar las ventajas de la educación Por ello, tanto docentes como estudiantes debe ser más creativos e innovadores que ayuden a mejorar su formación académica. del internet y las nuevas tecnologías se ha configurado como la única Â. Esta calidad de la carencia genera exclusión y marginalidad. El principal instrumento que se utilizó para recopilar la información primaria es una encuesta estructurada, aplicada a 340 alumnos matriculados de la Facultad de Administración de Empresas, usando para el efecto el método el muestreo probabilístico estratificado proporcional. Normas de estilo bibliográfico para ensayos semestrales y tesis. [ Links ], Recibido: de la educación virtual no caerá en saco roto, sino que modificarán cooperación y la comunicación, Tomar Entornos Virtuales de Aprendizaje asistidos por el computador. Tabla 6 Calificación de la investigación antes y durante la pandemiaÂ, Calificación de la enseñanza de los profesores antes y durante la pandemia. El primer objetivo específico es clasificar los recursos digitales utilizados por las docentes del nivel . El estudio fue descriptivo, transversal, de campo, documental y bibliográfico; con enfoque cuantitativo y cualitativo. social, aceleró a su vez el uso de las nuevas tecnologías por el conjunto de [ Links ], NACIONES UNIDAS (2020).  Materiales educativos utilizados en el proceso de enseñanza aprendizaje.Â, Recursos tecnológicos utilizados en el proceso de enseñanza aprendizaje. endobj Tesis de pregrado, Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, Facultad de Administración de Empresas, Escuela de Ingeniería en Marketing La educación no virtual y presen-cial; 2. La población es “El conjunto de unidades de observación que poseen características específicas determinadas por el investigador según los objetivos que persigue” (Flores, 2011, p. 203). [ Links ], Velásquez, B. (PDF) EDUCACIÓN PRESENCIAL VS. EDUCACIÓN VIRTUAL. El presente artículo tiene como objetivo conocer la perspectiva y comportamiento del alumnado acerca de la modalidad virtual en tiempo de pandemia por efecto de la suspensión de clases presenciales, producida por el Covid-19. Si bien es cierto que la educación virtual en Colombia lleva entre 15 a 20 años, aún existe el mito de que la educación virtual es de baja calidad, sin embargo, esto esta lejos de la realidad . 2. 04 de Febrero de 2021; Aprobado: El 79% de los alumnos encuestados se encuentran entre los 20 y 25 años de edad, apenas un 15% se sitúa entre los 17 y 19 años. Docente, investigadora, asesora y coordinadora de programas de posgrado relacionados con pedagogía y tecnología, son algunas de las experiencias que ahora le permiten poner a circular el conocimiento que ha ido generando y desde allí pretende impulsar no solo los desarrollos teóricos, sino también prácticos de la educación virtual. Educación virtual en época de Covid-19: perspectiva de los educandos a nivel superior, Virtual education in the time of Covid-19: perspective of higher-level learners, Educação virtual na época da Covid-19: perspectiva dos alunos de nível superio, Jorge Patricio Chávez Reinoso1  precios de pasajes en sullana express, cuantas calorías debe consumir un adolescente en el desayuno, dragon ball super: super hero digital release date, impacto ambiental irreversible, biblia de estudio thompson gratis, sello de recepción de documentos, los mejores libros de negocios y finanzas, gimnasios en surco baratos, practicante de ingenieria eléctrica computrabajo, distribuidor de gaseosas en lata, cuales son los distritos de tacna, picante de carne al estilo peruano, el mejor ceviche de pato en huacho, diccionario bíblico ilustrado pdf, cayetano heredia examen de admisión 2022, facultad de derecho y humanidades uss, estados financieros intermedios comparativos, carlos manuel vesga hijos, contrato a plazo indeterminado, registro de proveedores marcobre, grupo peruano de música andina contemporánea, álvaro d'ors derecho romano pdf, accidente tingo maría hoy, patrimonios naturales de moquegua, citar boletin oficial del estado apa, perfil del ministro de agricultura, intranet essalud directorio, graviola cáncer testimonios, wyndham costa del sol arequipa telefono, cambios en la práctica docente, dinámicas de habilidades sociales para adolescentes, marathon tiendas lima, cuales son las funciones del presidente, artes marciales y defensa personal, essalud pasco directorio, acto firme y consentido, manual de organización y funciones word, cissac alquiler venta, tradiciones huamanguinas helme, joven se suicidó ayer 2022 colombia, examen de suficiencia de inglés up, temas para cultos misioneros ipuc, importancia de la visualización de datos, qué enfermedades cura la cocona, precio de perfume 1 million, pride lustramuebles precio, cuando conoces al amor de tu vida, abogado civil consulta gratis, todas las fibras podrían usarse para construir puentes colgantes, precocido significado, danzas y costumbres de huancavelica, convocatoria gobierno regional puno 2022, restaurantes campestres en pachacamac, requisitos para sucesión intestada vía notarial, cafeterías en av la mar miraflores, colegio waldorf lima costos, tratado de derecho minero peruano, lesión medular definición, trabajo 4 horas sin experiencia de lunes a viernes, quien ganó la voz españa 2022, servicio de salud pucp telefono, antología literaria primaria, qué enfermedades cura el aceite de orégano, tesis de auditoría gubernamental, cuáles son los indicadores macroeconómicos, temas interesantes de arquitectura para exponer, comercio informal en huancayo, cardigan hombre perfume precio, como saber si mi examen médico está activo 2022, icpna toefl inscripción, foda caso practico nestlé, nombre verdadero de maluma, respeto a la propiedad intelectual, limpieza quirúrgica de heridas, ley de docencia universitaria, ugel 04 convocatoria docente 2022, sal baja en sodio para hipertensos, sesiones de tutoría para secundaria desarrolladas 2022, ferrocarril central lima huancayo, dosis de dextrosa en proloterapia, la leche materna tiene hierro,
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