Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. Frente a este panorama, el modelo educativo híbrido, el … Uruguay. Los recursos que ofrece la tecnología educativa son inmensos; desde la inteligencia artificial, aulas globales y experiencias multisensoriales que hacen más atractivo los contenidos de los programas de enseñanza”, asegura Patricia Herrera. WebMODELOS HÍBRIDOS. Madrid: Paidós–MEC. Además, debe existir  la alternativa de que si un alumno se le complica el tema pueda presentarse al aula o externar sus dudas a través de las herramientas digitales de uso. Entre sus desventajas se puede mencionar la necesidad de sistematización para preservar estándares, es decir, debe realizarse continuamente con los mismos indicadores de calidad –perfil docente– y retroalimentar oportunamente al profesor para que su aplicación esté libre de problemas políticos. Antes de la emergencia sanitaria, la cifra era del 55%. México: Paidós. Es un modelo básicamente cualitativo, donde el docente es el informante de los productos relacionados con su ejercicio, aunque en ocasiones se incluyan evidencias de otras fuentes (opiniones de alumnos y colegas). En este sentido, al implementar un proceso de evaluación es conveniente identificar las políticas nacionales o internacionales que se atienden y la forma en que éstas, en combinación con las características particulares de cada institución, orientan el proceso de evaluación docente. 1.- Dar flexibilidad en los formatos-horarios tradicionales de la escuela. A pesar de la gran cantidad de información que puede otorgar, generalmente es un modelo poco utilizado con fines formativos. Tlalpan, México CDMX, C.P. Modelo … Copa Airlines anuncia importante flexibilización de sus políticas de cambio de boletos ante crisis por coronavirus, 7 acciones clave para gestionar los ciberriesgos, AMD y MasGamers firman alianza a largo Plazo para el Claro Gaming MasGamers Festival 2020, Más de 450 recicladores se profesionalizan gratuitamente en la gestión de residuos a nivel nacional, Ejecución de nuevos proyectos mineros en Áncash permitirá reducir la pobreza regional a menos de 10% al año 2031. El presente trabajo tiene como objetivo integrar algunos elementos clave para implementar procesos de evaluación docente, por lo cual se abordan aspectos relacionados con el contexto, el diseño y la planeación, la puesta en marcha, la comunicación de los resultados y la evaluación permanente del sistema de evaluación de la actividad docente. Av. Opinión de maestros y estudiantes respecto a las dimensiones de evaluación docente en posgrado. Ese porcentaje podría aumentar al 77% si las escuelas permanecen cerradas durante más tiempo, según un estudio del Banco Mundial. Guadalajara, 2012. En este sentido, las políticas públicas en el sector educativo juegan un papel importante, particularmente cuando se han servido de la evaluación para atender el asunto de la calidad en las instituciones. [ Links ], Luna S., E., Valle E., M. C. y Tinajero V., G. (2003, julio–septiembre). Los campos requeridos están marcados *. Sin duda, la combinación de la evaluación de la docencia y uso de las tecnologías planteará nuevos retos para la gestión de los sistemas en las universidades. Su metodología se basa fundamentalmente en el paradigma del buen docente que la institución o el programa educativo tenga establecido. (1996). El hecho de que abarque características de otros modelos implica un gasto y esfuerzo considerable por parte de la institución. En este contexto, es posible que el 71% de los estudiantes de educación secundaria inferior, en América Latina y el Caribe, no sean capaces de entender un texto de extensión moderada. Frente a este panorama, el modelo educativo híbrido, el cual combina la enseñanza online y presencial, es una alternativa real. La Secretaría de Educación Pública difundió entre directores del nivel inicial a media superior el modelo híbrido que será implementado en el ciclo escolar 2021 - 2022 y que se basa en tres elementos fundamentales: educación a distancia, la presencia de estudiantes en los planteles y el conocimiento autónomo. En M. Rueda y F. Díaz–Barriga (Comps. Academia.edu no longer supports Internet Explorer. Estos elementos clave se presentan para llamar la atención de la naturaleza de la actividad docente y consideran el hecho de que un número considerable de elementos puede repercutir en cualquier intento de evaluar la actividad con fines de perfeccionamiento. Es una realidad que la conectividad en la región es un reto puntual por atender. Con un panel … 14700. Si el objetivo es la mejora, se sugiere evitar las acciones rutinarias propias de las demandas administrativas. (pp. [ Links ], Santos G., M. A. El objetivo del presente trabajo es integrar algunos elementos clave para implementar procesos de evaluación docente. Generalmente se utiliza como complemento de otros modelos de evaluación. les da vuelta a métodos de enseñanza tradicional, es donde la teoría se aprende totalmente en línea. WebModelo Educativo Híbrido, se concibe como el espacio de interacción presencial y a. distancia que potencia el tiempo pedagógico a través de la generación de ambientes de. Existen pruebas de modificación de los puntajes de acuerdo con el espacio donde se responda, sea dentro o fuera del salón de clases, con la permanencia del maestro en el salón, y con la explicación del maestro sobre la importancia de la evaluación para su promoción o permanencia en la institución. In the beginning, the existence of a favorable climate in the institution is emphasized; for the communication of the results different types from reports can be used. Con el cierre total o parcial de las escuelas a lo largo y ancho del continente debido a la pandemia, se ausentaron de las aulas cerca de 114 millones de alumnos, mientras que en el Perú, un poco más de 700 mil estudiantes estarán en peligro de dejar la escuela, acorde a un reciente informe de la UNICEF. El soporte sin conexión para las aplicaciones Android e iOS permite a los usuarios tener acceso completo a varias funcionalidades de la plataforma, incluso cuando los dispositivos móviles no estén conectados a Internet. MOOC: Educación a distancia, retos y oportunidades. Para que el entorno de aprendizaje híbrido sea realmente productivo, se necesita un plan de estudios especialmente diseñado que incluya un conjunto de estrategias que tengan como base las herramientas tecnológicas para la colaboración. En M. Rueda y M. Landesmann (Coords), ¿Hacia una nueva cultura de la evaluación de los académicos? EL PERÚ NO MERECE VANDALISMO, MERECE CRECER EN UNIDAD Y RESPETO. 2.- Acercar a los estudiantes a tecnologías educativas online. 29–37). El portafolio puede utilizarse con fines diagnósticos, formativos y sumativos. La práctica de la evaluación de profesores y los estudios derivados de esta, ofrecen información que es necesario considerar en el diseño y planeación del proceso de evaluación. [ Links ], Stufflebeam, D. L. y Shinkfield, A. J. Palabras clave: Evaluación del docente, docente, educación superior. Sin duda, la evaluación de la actividad docente, al igual que la realizada a las instituciones, programas o procesos, no está exenta de llevar a cabo su propio proceso de valoración y permanente perfeccionamiento. También, a diferencia de las clases 100% en línea. La prioridad es el desarrollo de las habilidades de colaboración entre los estudiantes, para que la participación sea óptima y puedan comunicar sus dudas e ideas tanto en el salón como a distancia. En realidad, un ser básico con muchas historias que contar. Es una realidad que la conectividad en la región es un reto puntual por atender. Resulta necesaria la participación del profesorado no sólo como sujetos de la evaluación sino como colaboradores activos del diseño, puesta en marcha y revisión del proceso. La evaluación de la docencia en universidades mexicanas. También, a diferencia de las clases 100% en línea, acudir a ciertas sesiones presenciales permite a los alumnos expresar sus dudas directamente con los profesores y convivir con sus compañeros de clase. Notas para una agenda de discusión sobre la evaluación de la docencia en las universidades. 03910, Presa Reventada No. En M. Rueda, F. Díaz–Barriga y M. Díaz (Coords. Al implementar un sistema de evaluación, es necesario contar con una estrategia participativa que incluya un proceso de sensibilización y un período de prueba del sistema, en el que puedan participar profesores en lo individual como en colectivos (García Garduño, 2000). México: Paidós. WebEl fin del Modelo Educativo Híbrido en el Estado de Puebla es responder a las diversas realidades educativas que se enfrentan, al ser un Modelo Híbrido busca superar las … Este tipo de educación implica utilizar nuevos elementos de tecnología y comunicación a través de entornos virtuales de aprendizaje o plataformas de aprendizaje inteligentes como una ILP, la cual utiliza recursos multimedia, herramientas de comunicación virtual, videoconferencias y webinars, documentos descargables, flipped classroom, educación por competencias, trabajos por proyectos y redes sociales para fortalecer la enseñanza. Cuando este tipo de evaluación es llevada a cabo por un comité revisor, debe considerarse el suficiente tiempo para que los pares revisen toda la documentación. Ante el cierre prolongado de escuelas a causa del COVID-19, tanto los colegios como los padres de familia, los alumnos y los profesores han enfrentado grandes desafíos para mantener las clases en línea a un buen nivel, pero ahora con la reapertura de escuelas, Este modelo permite que las clases se desarrollen con grupos reducidos manteniendo la misma oferta educativa a todos los alumnos. There is recaptured the context of the institutions and the influence of the policies on evaluation; in designing and planning, it is necessary to analyze what, and what for evaluating, so that to evaluate and who they will emit valuations. Nuevas pedagogías, competencias y perfil docente. Este tipo de educación implica utilizar nuevos elementos de tecnología y comunicación a través de entornos virtuales de aprendizaje o plataformas de aprendizaje inteligentes como una ILP, la cual utiliza recursos multimedia, herramientas de comunicación virtual, videoconferencias y webinars, documentos descargables, flipped classroom, educación por competencias, trabajos por proyectos y redes sociales para fortalecer la enseñanza. México: CESU–UNAM. Consejos para padres, "Fundada en 1899, el Colegio Williams inspira y educa a los jóvenes prometedores de México para ejercer un liderazgo responsable", Empresa No. Se contarán con maestras y maestros que han asumido plenamente su papel como transformadores de la sociedad. WebModelo Híbrido de Educación En los últimos meses, los gobiernos, las instituciones educativas y los estudiantes se han tenido que adaptar a un cambio repentino en la … 7 consejos para trabajar en tus proyectos web de forma remota. Evaluación educativa 1. La oportunidad y frecuencia de la evaluación significa acordar los momentos para llevar a cabo la aplicación de los cuestionarios; la decisión respecto a la etapa del semestre (al inicio, a la mitad, al final) en la cual aplicar el cuestionario y el número de veces depende de los propósitos de la evaluación y de las necesidades de los docentes. El modelo educativo híbrido: una respuesta necesaria de la enseñanza universitaria a partir de la Covid-19 January 2021 DOI: … La pandemia nos ha dejado grandes enseñanzas para utilizar la tecnología a favor de la democratización del conocimiento. By using our site, you agree to our collection of information through the use of cookies. Topics: Los procedimientos administrativos de acopio de la información deben incorporar los controles necesarios para asegurar que los datos sean confiables y válidos. [ Links ], Rueda B., M. (1999). El modelo híbrido, también llamado Blended learnig o mixto, es una forma de enseñanza que combina herramientas y recursos didácticos de la modalidad … En general, los programas de evaluación de la docencia incorporan datos recopilados de varias fuentes: la evaluación a partir de la opinión de los estudiantes, la evaluación hecha por pares académicos, directivos y autoevaluaciones, así como auto reportes y portafolios. SERIE "HABLEMOS DE POLÍTICA EDUCATIVA" | 1 | 2 ... El abordaje pedagógico de los modelos híbridos debería, en la … 53 Col. San Jerónimo Lídice Del. Por otra parte, como ya se mencionó, la evaluación es otro proceso fundamental en las políticas públicas en México, por lo que no se debe dejar pasar la oportunidad para que las acciones de formación continua se asocien a los procesos de evaluación en marcha. Si el portafolio es físico, requiere un lugar de almacenamiento y personal encargado de su seguridad. Esto ayuda a los estudiantes e instructores a tener una experiencia ILP  fluida en cualquier momento y en cualquier lugar. MÓDULOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE MODELOS HÍBRIDOS HACIA UNA 2 ... ha llevado a los países del mundo entero a enfrentar el … VI. Todos los derechos reservados. La pandemia nos ha dejado grandes enseñanzas para utilizar la tecnología a favor de la democratización del conocimiento. ), Evaluación de la docencia. [ Links ], Gilio M., M. C. (2000). Modelo de evaluación a través de pares. Madrid: Universidad Carlos III de Madrid. El proceso de evaluación de la docencia se debe analizar y someter a valoración permanente por todos los involucrados en el proceso; en conjunto, en cada uno de sus componentes y en cada una de sus etapas. El número de preguntas para evaluar al profesor parece ser un aspecto importante a sopesar en el momento de elaborar un cuestionario, ya que el número de ítems empleados puede significar la posibilidad de recoger la opinión de los estudiantes sobre una variedad de dimensiones involucradas en el quehacer docente. El reto de la asimilación tecnológica como aliado en la transformación del aprendizaje en el Perú. El uso generalizado de cuestionarios de opinión dirigidos a estudiantes, para evaluar la actividad de los docentes en las universidades es innegable. Ese porcentaje podría aumentar al 77% si las escuelas permanecen cerradas durante más tiempo, según un estudio del Banco Mundial. La ILP de CYPHER LEARNING es una solución inteligente, la cual proporciona una combinación de funcionalidades de LMS y una plataforma de experiencia de aprendizaje (LXP), todo integrado en una sola plataforma. En el modelo de educación híbrida, se debe flexibilizar el contenido del plan de estudios. (2000). Modelo híbrido educativo, ¿qué es? La evaluación docente desde una perspectiva participativa: el caso de la licenciatura en Química de la Universidad Autónoma de Querétaro. ), ¿Hacia una nueva cultura de la evaluación de los académicos? (1987). Para darle frente al desafío de la EdTech a nivel región, existen plataformas de e-learning que facilitan la organización de los programas educativos y de todas las actividades de aprendizaje de escuelas y universidades, sin conexión y en línea. Plan Nacional de Educación 2010 - 2030. México: UAM–UNAM–UABJO. El modelo educativo híbrido se configura como una alternativa a los típicos métodos de enseñanza, mediante un sistema a medio camino entre la clase … Modelo de evaluación a través de portafolio. Esta forma de aprendizaje se construye a través de la interacción en tiempo real y con contenidos que establezcan objetivos y metas que el alumno, mediante sus habilidades y herramientas virtuales, debe alcanzar. Fernando Carreto-Bernal, María Teresa Rojas-Rodríguez, REPOSITORIO INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO CEMLAD, Alexandro Escudero-Nahón, Ricardo Chaparro Sánchez, EVALUACIÓN DE LA ESPECIALIZACIÓN EN PRÁCTICA DOCENTE EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA, Desarrollo socioeconómico y científico de México. Evaluación de la docencia: paradojas de un proceso institucional. El presente trabajo ofrece un punto de vista al respecto. En las universidades públicas mexicanas se pusieron en práctica políticas educativas que retoman a la evaluación como instrumento para guiar las acciones hacia diferentes niveles. 40, 90006 Tlaxcala, Tlaxcala, México. Su dirección de correo no se hará público. … La definición de dicho paradigma puede ser elaborada por medio del análisis de contenido de opiniones de profesores y funcionarios de la institución interesada con respecto al buen desempeño docente, o a través de la revisión de perfiles profesiográficos de los profesores, previamente definidos en los planes de estudios. Aquí es donde se presenta el reto para el sistema de educación pública o privada. Al implementar procesos de evaluación, es conveniente tener presente que la evaluación de la docencia es una práctica compleja, que involucra aspectos técnicos, académicos y políticos, los cuales pueden tener consecuencias sociales relevantes, tanto para los profesores como para los estudiantes. "Colegio Williams, más de 120 años diseñando el futuro de jóvenes prometedores de México". Este modelo permite que las clases se desarrollen con grupos reducidos manteniendo la misma oferta educativa a todos los alumnos. Para darle frente al desafío de la EdTech a nivel región, existen plataformas de e-learning que facilitan la organización de los programas educativos y de todas las actividades de aprendizaje de escuelas y universidades, sin conexión y en línea. Es uno de los modelos más antiguos y más utilizados. México tiene un retraso considerable en infraestructura y equipamiento científico, y éste se ha agravado por falta de inversión y de una visión de largo plazo. [ Links ], Rueda B., M. (2006). que incluya un conjunto de estrategias que tengan como base las herramientas tecnológicas para la colaboración. El aula invertida les da vuelta a métodos de enseñanza tradicional, es donde la teoría se aprende totalmente en línea. En la implantación del sistema que administra los cuestionarios, se precisa considerar una serie de elementos prácticos. ¿Cómo usar dos pantallas con Mac para aumentar tu productividad? México: UABJO–Plaza y Valdés. Cuando se realizan observaciones de las clases del profesor por medio de pares, también deben establecerse previamente criterios de desempeño docente dentro del aula –establecimiento de un perfil de desempeño docente–, y recordar que, como en todo proceso evaluativo, el profesor debe recibir retroalimentación oportuna sobre su actuación en el aula. México: UAM–UNAM–UABJO. One concludes that on having implemented processes of evaluation, it is suitable to have present that the evaluation of the teaching is a complex practice, which involves technical, academic and political aspects. Congreso Internacional de Intervención Educativa. Este procedimiento implica el juicio de los propios profesores sobre el desempeño de sus compañeros. El modelo flexible: 6. Baja California 245 Piso 11 , Col. Hipódromo Condesa, C.P. Para llevar a cabo el presente artículo se realizó una revisión documental, tanto de aquellos trabajos que de forma explícita abordan conceptualmente el tema de la evaluación docente, como de algunas experiencias en las que se describen procesos de evaluación de la práctica docente en el nivel universitario. Frente a este panorama, el modelo educativo híbrido, el cual combina la enseñanza online y presencial, es una alternativa real. 06170, Ciudad de México, Mejora tus habilidades de aprendizaje con este CURSO EN LÍNEA. Dicho avance de las TICs permite situar y darle la libertad creativa a cada uno de los agentes que intervienen en estos procesos de enseñanza, resistirse al cambio genera un atraso del cual será casi imposible recuperarse y lograr el nivel académico de los países del primer mundo. Dirección General de Evaluación. La docencia como actividad profesional es muy compleja, por lo que requiere ser conceptualizada a partir de un contexto especifico. De manera específica, permite conocer los recursos con los cuales el docente realiza su enseñanza y evaluar diversas habilidades que no necesariamente se ven reflejadas en el aula (Martin–Kniep, 2001). 2023 © Todos los derechos reservados para:Signe360. En estos casos los colegios desarrollan un calendario para asignar qué días asisten los alumnos al colegio y qué días toman las clases a distancia. Es un modelo bastante completo, ya que puede comprender autoevaluaciones, expectativas actuales y metas futuras del profesor (Martin–Kniep, 2001). [ Links ], Rueda B., M. y Torquemada, A. D. (2004). Modelo de autoevaluación. La división de desarrollo tecnológico de CYPHER LEARNING ha trabajado en mejoras para la adaptabilidad de NEO en América Latina. Sin embargo, un problema vigente es la dificultad de su evaluación, que ha tratado de disminuirse a partir de la utilización de diversos modelos de acercamiento y mediante el uso de metodologías cuantitativas, cualitativas y mixtas, así como de instrumentos con diferentes características. México: CESU. Si existe consistencia de los juicios de los alumnos a través del tiempo y entre grupos respecto a un mismo profesor, es posible decir que es un modelo confiable. Evaluar es comprender. It distinguishes itself the need to realize the permanent evaluation of the process by meta–evaluation. La metaevaluación ha sido y es comúnmente conceptualizada como aquella investigación sistemática cuyo objetivo es emitir un juicio acerca de la calidad, la relevancia, la pertinencia o los méritos de una evaluación. “Mejorar la educación requiere del compromiso y la participación de todos. El Nuevo Modelo le da la más alta prioridad a la participación de todos los actores involucrados en la educación de de niñas y niños. OPPO se posiciona como marca número uno en China, Colegio Los Álamos obtiene el primer puesto en prueba que mide potencial universitario a nivel nacional. Para la emisión de juicios sobre el desempeño docente puede hacerse uso de pares académicos, escalas o listas de cotejo, siempre que se tome como base el perfil docente establecido. [ Links ], Rueda B., M., Elizalde L., L. y Torquemada, A. D. (2003, julio–septiembre). Más allá de las características estáticas de un LMS tradicional, una plataforma de aprendizaje inteligente es más dinámica y más proactiva: combina automatización, objetivos y recomendaciones, y permite a los profesores e instructores reinventar la educación en línea y ofrecer las mejores experiencias de aprendizaje personalizadas. En este sentido, la evaluación se convierte en el objeto de estudio del metaevaluador (Stufflebeam, 1981; Scriven, 1967, 1991, en García Sánchez, 2000). Como en el caso de los cuestionarios, también la retroalimentación detallada de los resultados obtenidos podrá proporcionar al profesor información valiosa para mejorar su actividad. WebFuncionamiento del modelo híbrido Para lograr que este modelo sea efectivo es necesario que todos los involucrados tengan el respaldo y el conocimiento del uso de diferentes … El titular de la Secretaría de Educación, Melitón Lozano señaló que para implementar dicho modelo la entidad deberá estar en semáforo epidemiológico verde. En este sentido, una de las dificultades en la tarea de la evaluación de la docencia radica en el reconocimiento de su multidimensionalidad y en la polémica de cuáles son los indicadores más adecuados del desempeño docente. Este modelo ayuda a aumentar la capacidad de los estudiantes para autodirigir su aprendizaje ya que el enfoque híbrido del aprendizaje hace posible que todos los estudiantes aprendan a un ritmo que les resulte cómodo, lo que eleva el nivel de retención y el análisis profundo de sus asignaturas. Metaevaluación de las escuelas: el camino del aprendizaje, del rigor, de la mejora y de la ética. 64507, Revista electrónica de investigación educativa. Amigos, docentes y seres queridos de Maru exigieron a las autoridades municipales y estatales priorizar para las mujeres el derecho de ejercer una vida libre de violencia, En cuanto a la contienda por la gubernatura del estado existen varios personajes al interior de Morena que ya hicieron pública su aspiración, El responsable, que se presume era trabajador de Audi, ya se encuentra bajo custodia policiaca, La situación causó mucha controversia ante la supuesta infidelidad que pudo existir del esposo como de la mujer al crear el perfil falso, Los usuarios de TikTok tuvieron reacciones muy similares y resaltaron la elegancia del perro al momento de hacer publicidad para su negocio, Xavier Alexander "N" o Javier Alexander habría cometido diversos delitos como abuso sexual, violación y violación equiparada, Previó que podría interponer otras denuncias contra otros integrantes del ayuntamiento de San Pedro Cholula, Reyes Cabrera señaló que su propuesta plantea modificar el artículo 292 bis del Código Penal del Estado, Los heridos fueron atendidos en el sitio por personal de la Cruz Roja Mexicana y posteriormente enviados al IMSS, Esta es la historia de Plaza Dorada, el primer centro comercial de la capital de Puebla | Los tiempos idos, Invaden los gigantes a Atlixco, comenzó el Festival de Paja, Suspende Profeco comercialización de servicios de AT&T en Puebla, “Me sigue violentando a diestra y siniestra”, mujer y su hijo, agredidos por exfutbolista profesional, De predio para circos a centro comercial, así lucía Plaza Crystal | Los tiempos idos, Presunto tío asesino de infante envío mensajes simulando ser el occiso, Por perifoneo, así ofrecía Volkswagen empleo a los poblanos | Los tiempos idos, Fiscalía será la encargada de informar sobre el hallazgo de cuerpos calcinados: Eduardo Rivera, Es oficial, aprueban colocar “arañas” a vehículos sin placas en parquímetros, Talan 18 palmeras afectadas por amarillamiento letal en zona de El Alto, Aprueba Cabildo dictamen de Ley de Egresos del 2023, Comunidad Ibero Puebla rinde homenaje a María Eugenia Ocampo, Búsqueda de espaldarazo de Adán Augusto durante visita a Puebla sería una ofensa: Céspedes Peregrina, Dos muertos y cuatro heridos deja accidente en San José Chiapa; no quería llegar tarde, Crea perfil falso y convence a su esposo de tener una cita para descubrir si es infiel [Video], ¡Es real! “Actualmente la educación a distancia ya no es tema a futuro. El pensamiento crítico se habrá impuesto sobre la memorización, potenciando la creatividad, la investigación y el aprendizaje personalizado. Memoria del 1er. [ Links ], Luna S., E. (1999). México: UABJO–ANUIES. Aquí el énfasis se centra en los aspectos formativos y en el seguimiento a maestros, con la finalidad de prestarles el apoyo necesario para que mejoren su actividad y se simplifique la vinculación con los procesos de actualización y formación de profesores. Desarrollar estrategias de tecnología pedagógica es un compromiso tanto de los desarrolladores de plataformas inteligentes, como de los académicos y todos los involucrados en los procesos formativos, no solo para contener lo ya aprendido, sino para potenciar el conocimiento que se va adquirir, esto con el objetivo de crear métodos acordes a las exigencias de las nuevas generaciones de alumnos”, explica Patricia Herrera, Directora de EdTech para LATAM en CYPHER LEARNING, la plataforma de aprendizaje inteligente más completa del mundo. Algunos estudios sobre México (Luna, 1999 y Gilio, 2000) señalan que parte de la aceptación del sistema de evaluación radica en la participación de los profesores y cuerpos colegiados en su diseño. Me refiero a que la comunidad escolar tendrá mayor capacidad para decidir el destino de los recursos y la operación de los planteles, lo mismo que para incidir en el contenido del plan de estudios”: EPN. A pesar de sus bondades, el modelo presenta limitaciones, ya que los estudiantes pueden tener impedimentos como jueces del ejercicio docente en comparación con las valoraciones que realizan pares de profesores, debido a que no son expertos en la disciplina, y por lo tanto no cuentan con la capacidad para juzgar metodologías de enseñanza para una disciplina en particular. Por el contrario, entre las dimensiones de baja o nula importancia se ubicaron naturaleza y valía del curso, calidad y frecuencia de la retroalimentación profesor–alumno, naturaleza y utilidad de los materiales de apoyo didácticos, carga de trabajo, contenido y dificultad del curso. Vargas, V., Cristóbal, C. Carmona, G. Reyes, J. También es posible hacer uso de plantillas preestablecidas, con el fin de acotar las áreas del ejercicio docente que pueden sujetarse a comparación. WebLos modelos híbridos de aprendizaje ( blendedlearning, blearning )están surgiendo como una innovación híbrida, como una posibilidad de compromiso estudiantil, innovación … El reto de la asimilación tecnológica como aliado en la transformación del aprendizaje en el Perú. Antes de la emergencia sanitaria, la cifra era del 55%. You can download the paper by clicking the button above. La participación de docentes y estudiantes en la evaluación de la docencia. Buena onda, pero distraído. Evaluar para comprender y mejorar la docencia en la educación superior (pp.125–138). En M. Rueda y F. Díaz–Barriga (Comps. Para ello se analiza el contexto de las instituciones y la influencia de las políticas sobre evaluación; posteriormente se analiza qué evaluar, para qué evaluar y quiénes emitirán valoraciones para tratar los temas diseño y planeación. La pandemia por Covid 19 poco a poco nos fue abriendo los ojos sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje, retos que como sociedad tenemos que ir aceptando, ya que hay que entender que es un panorama que llegó para quedarse, es decir, hay que evaluar y estar conscientes que el Covid será algo tan cotidiano como cualquier otra actividad y las medidas de salud no serán las mismas. CYPHER LEARNING consciente de estas áreas de oportunidad en los países latinoamericanos, se dio a la tarea de adaptar su plataforma inteligente a un modo sin conexión para permitir la enseñanza y el aprendizaje independientemente de la conectividad del usuario. De acuerdo con Luna (2002) y Rueda (1999), la evaluación de los docentes es un proceso afectado por las políticas institucionales que favorecieron una expansión vertiginosa de la evaluación, pues se emplearon como condición de acceso a programas de compensación salarial para los académicos. Una buena forma para lograrlo es motivar a los niños a participar y expresar sus dudas e inquietudes con el botón de levantar la mano de zoom cada cierto tiempo. [ Links ], Rosales, C. (1990). Miembro de la legión de reconocimiento. Para que esta asociación sea fructífera, será necesario reconocer, actualizar y tomar postura frente al debate sobre cómo concebir la formación misma de los profesores. To learn more, view our Privacy Policy. La comida, la música, el cine y los museos son lo mío. Finalmente la Secretaría de Educación explicó que el modelo híbrido está sustentado en cinco dimensiones: problematización conceptual, pedagógica, elementos para el diseño y desarrollo de actividades, así como la dimensión organizacional, además de la importancia y dificultad de los contenidos de programas de estudio; la integración disciplinar y evaluación de los alumnos. & Alvarado, A. (2014).Campus Viviente Quintana Roo. To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. La legalidad, veracidad y la calidad de la información es estricta responsabilidad de la dependencia, entidad o empresa productiva del Estado que la proporcionó en virtud de sus atribuciones y/o facultades normativas. E–mail: letyuaeh@yahoo.com.mx, 2 División de Estudios de Posgrado. Ponencia presentada en la reunión de la Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Education (AFIRSE), Versalles, Francia. Abasolo 600 Col. Centro, 42000 Pachuca, Hidalgo, México. En M. Rueda y F. Díaz–Barriga (Comps. Joven piurana gana la iniciativa internacional VOCES, de Credicorp. “Los sistemas educativos en Perú y de toda América Latina enfrentan un desafío jamás experimentado, esta situación abre un universo de posibilidades para reconstruir los sistemas educativos con el propósito de que sean más efectivos, más equitativos y más resilientes, con el propósito de que nuestros jóvenes peruanos y latinoamericanos cuentan con las herramientas  para enfrentar  las exigencias de un mundo en constante cambio”, finaliza Patricia Herrera. Capital Federal, Argentina: Magisterio del Río de la Plata. Particularmente, en las universidades públicas mexicanas se han puesto en práctica políticas educativas que retoman la evaluación como instrumento o recurso para guiar las acciones en diferentes niveles, como el institucional, el de los programas y particularmente, el de los individuos. In the Mexican public universities have been put in practice political educative that they retake to the evaluation like instrument to guide the actions in different levels. ¿Qué significa ser freelance en México? Leer más, "Este Modelo es resultado del trabajo corresponsable de muchas personas e instituciones: académicos, expertos, organizaciones civiles, autoridades y, de forma destacada, maestros, alumnos y padres de familia": EPN. La idea de portafolio proviene del ámbito artístico (diseñadores, fotógrafos) y constituye una manera de dar a conocer y acreditar el trabajo. El llamado blended learning es el aprendizaje que combina el e-learning (encuentros asincrónicos) con encuentros presenciales (sincrónicos) tomando las ventajas de ambos tipos de aprendizajes. Ocotlán No. 1. Es el portal único de trámites, información y participación ciudadana. WebEl modelo híbrido también llamado semipresencial, se refiere a un programa educativo formal en el cual el estudiante realiza una parte del aprendizaje a distancia, en donde … A la carta: 7. Experiencias exitosas de vinculación escuela-empresa.docx, Fundamentación y lineamientos para transversalizar los ejes de igualdad y ambiente, Análisis de la autonomía estudiantil en las universidades públicas, Administración y Desarrollo Tópicos Selectos de Educación, Competitividad y Sustentabilidad/ IMPACTO DE LA REFORMA ENERGÉTICA EN EL MERCADO DE LOS FERTILIZANTES E MÉXICO, Transversalización curricular y sustentabilidad.pdf, Aportaciones al proceso horizontal de transversalizacion de la Educación a Distancia en las IES, CARACTERIZACION DE NECESIDADES DE FORMACION DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES OFICIALES DEL MUNICIPIO DE ZIPAQUIRÀ, Hacia el diseño de un Modelo blended learning para el CECEQ, Propuesta metodológica para abordar la desigualdad de género en la economía digital mexicana, Cerrando la brecha de las competencias profesionales genéricas. La experiencia de Loredo y Rigo (2001), reporta que después de sortear los problemas iniciales de tipo tecnológico, los estudiantes asistieron voluntariamente a llenar sus cuestionarios a través de Internet, con mayor comodidad y profundidad. Su propósito es … Un proceso de diálogo, comprensión y mejora. “Actualmente la educación a distancia ya no es tema a futuro. Comunidades digitales: ¿qué son y por qué son importantes? Para llevarla a cabo se establecen los puntos centrales que delimitarán la autoevaluación del profesor: filosofía sobre su quehacer educativo, actividades desarrolladas, metas alcanzadas, dificultades en el aula, investigaciones realizadas, etc., y se dan indicaciones a la planta docente para su elaboración. Implementación del Sistema Multimodal de Educación de la Universidad Autónoma de Querétaro, México, Importancia de la evaluación del examen de admisión, Sistematización de Prácticas Paradigmáticas de la Educación Indígena en México, Educación Dual. Será un individuo libre, responsable y comprometido, ciudadano de México y del mundo, solidario con su comunidad y con la humanidad. Cuando se utiliza la entrevista, se puede obtener información que no es observable a través de documentos o dentro del salón de clases. [ Links ], Rueda B., M. (2001). 8 min. En M. Rueda, F. Díaz–Barriga y M. Díaz (Coords.). La ILP de CYPHER LEARNING es una solución inteligente, la cual proporciona una combinación de funcionalidades de LMS y una plataforma de experiencia de aprendizaje (LXP), todo integrado en una sola plataforma. En el modelo de educación híbrida, se debe flexibilizar el contenido del plan de estudios, centrando los esfuerzos principalmente en las matemáticas, la lectura y la escritura, así como en las llamadas habilidades del siglo XXI. Revista de la Educación Superior XXXII (3), 89–100. WebEl modelo educativo híbrido, mixto o b-learning es una herramienta teorizada y desarrollada desde finales de la década de los 90 como una de las formas de educación … Elementos clave para la evaluación del desempeño de los docentes, Key Elements for the Evaluation of the Teaching Performance, Leticia Elizalde Lora1 y Rafael Reyes Chávez2, 1 Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. El fin es lograr que la experiencia de los alumnos sea más atractiva para captar su interés en las clases. Me encanta caminar y conocer lugares nuevos. La importancia de la ciencia y la tecnología estriba en que, sin ambas, no puede haber progreso. A pesar de ser uno de los modelos de evaluación docente con menos uso, tiene ventajas relevantes: los docentes son los mejores jueces de su desempeño, se puede obtener información difícilmente observable con cualquiera de los otros modelos. En M. Rueda (Coord. WebEl modelo de evaluación a través del portafolio tiene ventajas relevantes en su implementación tales como: flexibilidad en su contenido, puede ser aplicado en todos los … 103 carretera Tijuana-Ensenada, Ensenada, Baja California, MX, 22860, (52-646) 175-07-33 ext. Este Nuevo Modelo pone a México en la ruta correcta para tener mejores maestros, mejores escuelas y mejores contenidos educativos, en beneficio de los mexicanos. En este sentido, será preferible mostrar los resultados por dimensión considerada que los promedios generales, ya que en la mayor parte de las situaciones será la única comunicación sobre su comportamiento a la que tendrá acceso el profesor (Rueda, 2006). No cabe duda que el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) da certeza y brinda seguridad para todos a la hora de inscribir a los jóvenes que buscan una mejor preparación. Pone a la escuela en el centro de la transformación educativa. 203–215). El evaluador debe tener claridad respecto al tipo de institución, su contexto, el tamaño de la planta docente, la viabilidad política de cada modelo, y la infraestructura con que cuenta la institución. Así que un modelo híbrido de educación representa una modernización de los métodos de enseñanza que no se han actualizado acorde al ritmo de aprendizaje de los alumnos. Universidad Autónoma de Tlaxcala. (2001). El uso de tecnología informática permite explorar nuevas posibilidades en la evaluación. las escuelas de nivel básico, medio superior y superior tendrán que evaluar la integración de un sistema híbrido de sus modelos de estudio. El fin es lograr que la experiencia de los alumnos sea más atractiva para captar su interés en las clases. El desarrollo de la ciencia y la tecnología en México está estrechamente ligado a fenómenos socioeconómicos y políticos que tuvieron lugar en un marco de aparente paz social, pero sumergido en una mezcla sui géneris de carencias elementales y férreo control del Estado que, sin embargo, abrió paulatinamente oportunidades al desarrollo. Por su parte, Santos (1998) plantea que la metaevaluación consiste en analizar el proceso de evaluación, es decir, la evaluación de la evaluación. Perspectivas actuales (pp.63–84). Las medidas de distanciamiento social que se requieren actualmente ante el regreso a clases presenciales, hacen que el modelo de educación híbrida, sea una gran alternativa educativa para mantener grupos pequeños de alumnos por salón. Por el contrario, un número pequeño de preguntas, en principio solamente plantearía una apreciación muy general sobre lo ocurrido y sería básicamente referida al grado de satisfacción del usuario del servicio (Rueda, Elizalde y Torquemada, 2003). Gracias a los grupos pequeños, las interacciones presenciales entre maestros y alumnos pueden ser mucho más personalizadas y efectivas. ), Evaluación de la docencia. Clase invertida o semipresencial: 2. Finalmente, de acuerdo con los planteamientos de Santos (1996), un proceso riguroso de metaevaluación permitirá valorar de manera sistemática los resultados y tomar decisiones eficaces para mejorar el planteamiento, la dinámica y los modelos de evaluación. Modelos híbridos de enseñanza y aprendizaje. Capital Federal, Argentina: Magisterio de Río de la Plata. El modelo híbrido, también llamado Blended learnig o mixto, es una forma de enseñanza que combina herramientas y recursos didácticos de la modalidad … Los objetivos … Aunque pueda parecer innecesaria la pregunta ¿para qué evaluar?, su respuesta resulta indispensable para iniciar un proceso de evaluación, ya que la perspectiva de evaluar para mejorar la actividad será distinta de otra dirigida a lograr el ingreso, la permanencia o la promoción en un puesto (Rueda y Torquemada, 2004). El Nuevo Modelo fortalece la formación y el desarrollo profesional docente. Rotación individual: 5. Uno de los retos y tendencias más importantes para el aprendizaje electrónico y la educación híbrida es la problemática de la adopción y la renuencia a la tecnología. Departamento de Ciencias de la Educación. Una propuesta de cuestionario dirigido a los estudiantes para evaluar la función docente en la universidad. Ante el cierre prolongado de escuelas a causa del COVID-19, tanto los colegios como los padres de familia, los alumnos y los profesores han enfrentado grandes desafíos para mantener las clases en línea a un buen nivel, pero ahora con la reapertura de escuelas el reto es desarrollar un sistema educativo efectivo que combine las clases presenciales con las clases en línea. 41–62). E–mail: rafael_reyes@puebla.megared.net.mx, Recibido: 7 de junio de 2008 Aceptado para su publicación: 9 de septiembre de 2008. El Nuevo Modelo asegura la equidad y la inclusión en el Sistema Educativo Nacional. Docentes con los valores, las aptitudes y la motivación, pero sobre todo, con el reconocimiento social que amerita su noble labor educativa. Entre las ventajas que presenta, puede mencionarse el hecho de que sirve para retroalimentar el trabajo dentro del aula. Es importante reconocer los elementos del modelo híbrido ya que aunque se puede continuar con las actividades en presencial y a ... “Modelo Educativo … De los años 40s a la actualidad, La producción cultural digital de adolescentes de educación secundaria y su relación con la construcción de su identidad, EDUCACIÓN BÁSICA - REGIÓN CINCO - RELATORÍA GENERAL, DOCUMENTO ESTATÉGICO PARA LA INNOVACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR, Documento estratégico para LA INNOVACIÓN EDUCACIÓN SUPERIOR, 8. [ Links ], Loredo E., J. y Rigo L., M. A. L a Covid-19 no ha creado el modelo híbrido educativo, pero es evidente que sí lo ha traído hasta la actualidad y, además, lo ha hecho a toda velocidad. El modelo educativo híbrido se configura como una alternativa a los típicos métodos de enseñanza, mediante un sistema a medio camino entre la clase tradicional y la educación on-line. Asimismo, estas extensiones digitales tendrán que cumplir con la exigencia que demanda los procesos de enseñanza. “Aquí quiero ser muy enfático: las maestras y los maestros son los actores más relevantes para lograr la transformación educativa de México. 10400, Calle de la felicidad S/N Col. San Miguel Ajusco Del. Regularmente, la autoevaluación debe ser complementada con otro modelo para evitar sesgos, sobre todo si se pretende utilizar con fines sumativos. Pero a todo esto, Tanto los colegios como los hogares deben, Para que el entorno de aprendizaje híbrido sea realmente productivo, se necesita un plan de estudios especialmente diseñado. Por consiguiente, las desventajas de la educación híbrida deben considerarse muy bien para poder aplicar de forma conveniente el proceso de … Aspectos implícitos sobre la enseñanza reflejados en los cuestionarios de evaluación de la docencia. Al final, todo se resume en mayor colaboración entre estudiantes, el uso consciente de las herramientas tecnológicas por parte de los padres, alumnos y profesores, además de contar con un plan educativo adecuado para cubrir las necesidades de este modelo. Madrid: Narcea. Al respecto, la revisión de la literatura especializada puede proporcionar una guía. Te puede interesar leer: ¿Qué son las TIC y cómo ayudan en la educación a distancia? Un estudio de Teoría Fundamentada, IMPACTO DE LA REFORMA ENERGÉTICA EN EL MERCADO DE LOS FERTILIZANTES E MÉXICO, Cerrando_la_brecha_de_las_competencias_p.pdf, 2012 emprendimiento sis universitarios.pdf, Memoria II Encuentro Iberoamericano de Innovación Académica en Diseño, La televisión educativa en la Universidad Autónoma de Querétaro, Investigaciones, estrategias y medios en la práctica educativa, Diseño curricular de un posgrado de calidad: Experiencia del diseño curricular del primer doctorado no presencial acreditado en México, Principios de Investigacion Basada en Diseño para la creación de un modelo de educación virtual, Veinticuatro años de políticas en ES_Buendía y Acosta_2017.pdf, Libro Gestion Educativa y Estratégica.pdf, Pertinencia del neuromarketing para la mejora del seguimiento educativo en el ITSOEH.
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